Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. весной,(1) когда земля оттаяла и берёзы стали покрываться зеленью,(2) вышел на волю и гнедой жеребёнок. яркое солнце,(3) необычный простор настораживали его,(4) и он,(5) как к матери,(6) прижимался к абаю.
1, 2.
[Весной,(1) (когда земля оттаяла) и (берёзы стали покрываться зеленью),(2) вышел на волю и гнедой жеребёнок]. [Яркое солнце, необычный
простор настораживали его], и [он, |как к матери|, прижимался к Абаю].