Выпишите ,раскрывая скобки,сначала местоимения ,а затем наречия. почему эти наречия называются местоименными? Определите их разряд и разряд местоимений.
Кое как,кое кто,кое когда,кое с кем ,как либо,кое в чем,где нибудь,какой нибудь,как то ,откуда то,чей то,почему то,куда либо ,с чем либо,зачем либо,откуда нибудь
2. Сформулируйте правило дефисного написания местоимений и наречий

Смотришь сейчас на людей и не можешь не удивиться. каждый ищет путь полегче,   попроще, поудобнее. мечты у них так и остаются далекими, недостижимыми,как им кажется. никто не хочет идти против течения,ведь проще расслабиться и уж течение-жизнь как-нибудь прибъёт к теплому бережку-удаче. не верьте этому, боритесь, плывите и обязательно получите просто пробуйте, пытайтесь, раз за разом! один шажок, второй, третий. и вот у вас уже есть результат, не так уж все и тяжело как казалось. идите к своей мечте!

С самого раннего детства родители прививали мне любовь к живописи. Я часто посещал(а) выставки в музеях и картинных галереях, знакомясь с чудечными творениями великих художников. Приходя домой, я всегда пытался(лась) по памяти нарисовать нечто похожее. С каждым годом я всё сильнее увлекался(лась) рисованием. Когда мне исполнилось 5, родители отдали меня в художественную школу. Мне очень нравилось ее посещать! С каждым уроком я рисовал(а) всё лучше и лучше. Я усиленно занимался(лась) дома, чтобы достичь еще большего успеха. Своё свобрдное время я предпочитал(а) проводить на выставках или же в парках, сидя на скамейке и заканчивая очередную работу. С самых первых лет жизни я знал(а), что буду художником. Эта профессия влечет меня своей неопределенностью и загадочностью. Я по сей день занимаюсь в худ школе и планирую на следующий год поступать в академию искусств, чтоюы стать великим живописцем. )