Выполните 1 из предложенных заданий 1. Напишите эссе-рассуждение на тему «Как изобретатели могут повлиять на экономику страны». Соблюдайте тип текста-рассуждения. Приводите убедительные аргументы. Используйте вводные конструкции.

2. Представьте, что вы очутились на Северном полюсе.

• Что вы видите вокруг?

• Опишите свои ощущения: кожа, глаза, руки, ноги. Почему испытываете такие ощущения?

Соблюдайте тип текста описания. Используйте вводные конструкции.

​

Смотришь сейчас на людей и не можешь не удивиться. Каждый ищет путь полегче,  попроще, поудобнее. Мечты у них так и остаются мечтами... Далекими, недостижимыми,как им кажется. Никто не хочет идти против течения,ведь проще расслабиться и уж течение-жизнь как-нибудь прибъёт к теплому бережку-удаче. Не верьте этому, боритесь, плывите и обязательно получите желаемое!! Просто пробуйте, пытайтесь, раз за разом! Один шажок, второй, третий. И вот у Вас уже есть результат, не так уж все и тяжело как казалось. Идите к своей мечте!

Летние дни (согл) - дни лета 9упр) 
кофейные зерна (согл) - зерна кофе (упр)
ящик для почты (упр)  - почтовый ящик (согл)
 цвета радуги (упр)- цветная радуга (согл)
 яблочное повидло (согл) - повидло из яблок (упр) 
чайная чашка (согл) - чашка чая (упр) 
 полка для книг (упр)  - книжная полка (согл)
 шкатулка с музыкой (упр)  - музыкальная шкатулка (согл)
послание от друзей (упр) - дружеское послание
 ветер с моря (упр) - морской ветер (согл) 
 юбка в клетку ( клетчатая юбка (согл)
цветочной запах (согл) - запах цветов (упр)