Задания выполняются следующим образом:
1. Заглавие….
2. План…
3. Ключевые слова.
4. Тема -…. Идея…
5. Во к тексту
6. Тип текста…., так как…
7. Стиль текста, так как …

Текст 1

Весенняя кочёвка через трудные перевалы Чингиза тяжела для взрослых – для пастухов, табунщиков и «соседей». Для детей и подростков это сплошная цепь развлечений… В некоторые урочища аулы приходили утром, останавливаясь на целый день, и к вечеру двигались дальше. Кочёвку проводили спешно, и даже там, где приходилось оставаться два-три дня, больших юрт всё же не ставили, а разбивали только лёгкие маленькие юрты и уютные низенькие палатки и шалаши. Каждый устраивал себе жилище по своему вкусу, как кому нравилось, точно по пути на жайляу все сговорились играть в «аул-аул», «шалаш-шалаш» и «курке-курке».
Во время кочёвки аулы, даже далеко отстоящие друг от другого, съезжаются вместе. Они появляются бог знает откуда и следуют одним сплошным потоком. Сходятся люди, смешиваются стада, и в эти дни трудно отделить один аул от другого.

1. Человека вдохновляет музыка и искусство.

2. Зима будет холодной или тёплой.

3. Косте прыгал да скакал.

4. Он благороден, и добр, и честен.

5. Везде песня слышна : в деревне, в городе.

6. Все: композиторы, посетители театров- абсолютно все были без ума от этой песни.

7. Не ленись, а трудись.

8. Миша хотел не идти в школу, но все-таки пошёл.

9. Ветер дул слабо, да порывисто.

10. Миша и прибрал в комнате, и сделал домашнее задание, и покормил попугая.

11. Все скверные чувства : ненависть, злость - возвращаются бумерангом к человеку, как бы он этого не хотел.

12. Создатели телефона добавили функцию как удалять, так и редактировать сообщения.

13. Баланс природы человек то разрушает, то перестраивает.

14. Люди услышали не то ветер, не то шорох.

15. В лесу, на речке - везде наступила зима.

Двоеточие – знак препинания в виде двух точек, расположенных одна над

другой. На письме без двоеточия обойтись невозможно. Какие случаи использования

этого знака я встречаю в тексте?

Во-первых, в предложении 2 «… Сыроежкин решил идти в самую дальнюю

булочную: может, кого-нибудь встретит…» этот знак ставится в бессоюзном сложном

предложении, вторая часть которого указывает на причину того, о чём говорится в

первом.

Во-вторых, в предложении 6, представляющем собой сложное с разными видами

связи, двоеточие ставится в той его части, где второе предложение раскрывает смысл

первого: «Так, игра: хочется, чтобы …».

Таким образом, в этом тексте двоеточие используется в бессоюзном сложном

предложении, и обойтись без него нельзя.

Объяснение: