В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

1. Укажіть епічний жанр, який характеризується зосередженістю на одній події в житті головного героя, стислими описами та обмеженою кількістю дійових осіб.
A) оповідання;
Б) повість;
B) роман;
Г) новела.

2. Назвіть письменника-лауреата літературних премій імені Дмитра Яворницького та Остапа Вишні.
A) В. Самійленко;
Б) В. Чемерис;
B) Остап Вишня;
Г) О. Чорногуз.

3. Укажіть, як ставилися до Шептала бригадні коні (В. Дрозд «Білий кінь Шептало»).
A) співчували;
Б)глузували;
B) обходили стороною;
Г) недолюблювали.

4. Укажіть твір, до якого належить наведений фрагмент. «Заплава річки Осколу, де він у цьому місці розбивається на кілька нешироких рукавів, заросла густими очеретами, кугою, верболозом і густою, зеленою, соковитою тра­вою. Як увійдеш, картуза не видко! Шумить заплава в травні та в червні…».

A) В. Дрозд «Білий кінь Шептало»;
Б) Остап Вишня «Сом»;
B) О. Чорногуз «Як поводитися в кіно»;
Г) В. Самійленко «На печі».

5. Автором збірки гумористичної прози «Веселі поради» є:
A) В. Самійленко;
Б) В. Чемерис;
B) Остап Вишня;
Г) О. Чорногуз.

6. Назвіть ідею повісті В. Чемериса «Вітька+Галя, або Повість про перше кохання».
A) уславлення українського села;
Б) головне в житті – знати свої права;
B) возвеличення почуття кохання;
Г) готовність до самопожертви заради Вітчизни без зайвих слів.

7. Установіть відповідність між наведеною цитатою та художнім засобом.
А) «Кров, мов молотками, стукала їй у висках»;
Б) «По тому мене знову ковтнула ніч…»;
В) «високі трави», «байдужий погляд», «приємнадовірливість»;
Г) «Курка сіяла по городу яйця, а ми бродили за нею по грядках капусти та помідорів, по зчорнілому картоплянищу, попід яблунями, вишнями, сливами і парканами з кошовками в руках, що вочевидь повнішали».

1. Персоніфікація.
2. Гіпербола.
3. Порівняння.
4. Епітети.
5. Метафора.

8. Установіть відповідність між портретною характеристикою та героєм, про якого йдеться.
A) «Високий, худий, з рідким білявим чубчиком — не міг і хвилини спокійно всидіти на місці. Запальний і рвучкий…».
Б) «Вона не йшла, а наче аж пливла, ледь торкаючись землі стрункими ногами в білих черевичках та гордо несучи маленьку голівку з товстою косою».
B) «Цей дванадцятилітній опецьок (якого за смаглявість по-вуличному називали Жучком), здавалося, не ходив, а котився на своїх коротеньких ногах» .
Г) «Завжди прилизаний, напахчений одеколоном мамин синок... Отой ябеда і боягуз, хвастун і брехун, якого Вітька терпіти не міг»
1. Соломія Кирилівна.
2. Галя.
3. Вітька.
4. Федько.
5. Петро.

Показать ответ
Ответ:
aliksondrrr3
aliksondrrr3
31.01.2020 13:35
Ще від рідної матері андрій малишко навчився добре розуміти українську пісню і полюбив її усім серцем. саме в рідній домівці, у річищі рідного материнського духу він осягнув найцінніші людські поняття, поняття добра і зла, краси і незугарності, правди і кривди – нерозчинну і незрадливу народну спадщину. саме з рідної домівки починаються витоки творчої спіралі, яка повертається усе життя і під кінець перетворюється у найважливішу думку видатного поета – думку про рідний дім одного з самих народних літераторів середини минулого століття андрія малишка.крім спогадів про рідний дім а. малишко у своїх поезіях постійно звертається до одвічного питання людства про призначення людини у цьому світі. це питання поет намагається розкрити, йдучи від засвоєння глибинної народної етики и використовуючи моральні надбання українського народу як життєтворчу силу для своєї діяльності. він постійно і послідовно прагне впровадити цю силу у реальне життя сучасників, намагається утвердити найбільш вірну шкалу морального відліку, відправною крапкою якого є рідний дім. дзеркалом суджень про світ і особистість для а. малишко стає гармонічне поєднання народної моралі і суспільної реальності. ключем до розуміння творчості поета є духовні цінності українського народу, поважливе ставлення до яких було прищеплено йому ще з дитинства казками з материнських вуст і її ласкою, батьківською наукою, вітром і небом придніпров’я. усі поезії а. малишка початкового періоду його творчості наскрізь пронизані людини з активною життєвою позицією, натхненною минулих поколінь співвітчизників. в той час це цілком відповідало народному духові, щирому пориву до будівництва нового життя і тогочасній ідеї керівництва країни про самозречення від особистості заради світлого майбутнього, яке дозволяло «вождю усіх народів» робити з тією особистістю усе, що заманеться. але а. малишко вдавалося у своїх творах не стільки показувати героїку перших п’ятирічок, скільки вичитувати гуманність вікових надбань та моральні заповіти свого народу. в алегоричних образах поет показує людину, яка понад усе любить свою землю, свою родину, свій дім.
0,0(0 оценок)
Ответ:
лоллрр
лоллрр
19.11.2021 19:32
Если надо простой план:

І. Гіллясте дерево має багато друзів
ІІ. Дерево постаріло.
ІІІ. Сумує сірий пень за друзями
IV.Пень плаче із туги
V. Моховий пень і його новий друг.

Если надо сложный план;

І. Квітуче гіллясте дерево
1.Прилітали бджоли, селилися співучі пташки.
2.Друзі дерева.
ІІ. Минають роки
1. Дерево постаріло і його спиляли
ІІІ. Сумний пень
1. Від печалі осідає сірий пил.
2. Сумує пень за друзями.
ІV. Пень плаче із туги
V. Осіння радість
1. Прибігає їжак та стеле біля пенька постіль
2. Нова дружба
3. Щасливий моховий пень та його новий друг.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота