10. Що робив Михайлик при каганці на печі? А читав книгу; Б молився;
В малював; Г їв горішки. (0,5б.)
11. За словами матері Михайлика, хто народився в «маї», той…
А матиме велике щастя; Б усе життя буде маятися;
В буде відомою людиною; Г буде великим ледащо. (0,5б.)
12. Вкажіть назву книги, за яку Юхрим Бабенко з читача брав 6 склянок
насіння:
А «Українські казки»; Б «Кобзар»;
В «Пригоди Тома Сойєра»; Г «Пригоди Робінзона Крузо». (0,5б.)

До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений

ЦИФРОЮ

13.Установіть відповідність(1б.):
А експозиція
Б зав’язка
В кульмінація
Г розв’язка

1 розповідь діда Михайлика про прихід весни й ключі від сонця
2 отримання листа від батька Михайлика
3 прогулянка хлопчика до лісу
4 бажання хлопчика зрозуміти те, що відбувається навесні
5 Зустріч із дядьком Себастіяном

14.Установіть відповідність між персонажем та його характеристикою (1б.):
А людина революційного гарту і щедрої душі
Б дотепний жартівник, жив хоч і бідно, зате весело.
Усмішка життєлюба ніколи не сходила з його уст
В хотів у Михайлика виміняти насіння на «Пригоди Тома
Сойєра»

1дядько Микола
2 дядько Себастіян
3 Юхрим Бабенко
4 дідусь

15.Встановити відповідність між прикладом і назвою художнього засобу(1б.):
А «Співають лебедині крила…»
Б «Тихі води, ясні зорі.»
В «…і мені так хочеться полетіти за лебедями, тому й
піднімаю руки, наче крила…»
Г« — Якою буде її доля? — не знати в кого,
чи в сонця, чи в землі, питається мати.»

1 порівняння
2 епітети
3 метафора
4риторичне запитання
5 антитеза

16.Поєднати стрілочками фразеологізм, що зустрічається в повісті, і лексичне
значення до нього(1б.):
А перець на язиці
Б кум королю
В як мак на четверо

1 дуже бідний
2 бути у виграшному становищі
3 дотепно й влучно говорити
4 посилювати переживання

Від виходу друком першого видання "кобзаря" і до сьогодні про т. шевченка, його життя і геніальну творчість надруковано стільки книг, статей, досліджень не тільки в україні, айв інших країнах світу, що їх навіть не перелічити. його поезія, вірші й поеми хвилювали та хвилюють не одне покоління читачів.з поетичною спадщиною т. шевченка я почала знайомитися ще в дитячому садочку, потім стала читати шевченка в школі. вірші, поеми, хвилювали мене, викликали співчуття. серед поетичних творів особливо пам'ятними для мене є поезії, які ніби відкривають внутрішній світ митця. перш за все це поезії "думи мої, думи мої". чому поезії, а не поезія? у т. шевченка є дві поезії з такою назвою, які, на мою думку, доповнюють одна одну і свідчать про незмінність поглядів поета на творчість та її призначення.перша поезія з такою назвою написана т. шевченком 1839 року в петербурзі. уже викупили тараса з кріпацтва, уже навчався він в академії художеств, а прагнення писати не покидало митця. чи потрібно його слово, його "діти", як називає шевченко поетичні рядки своїх віршів? і для кого? т. шевченко — син свого народу, відданий син своєї вітчизни, а тому і ставить перед собою митець завдання: думи мої, думи мої,квіти мої, діти! виростав вас, доглядав вас, —де ж мені вас діти? в україну ідіть, діти! в нашу україну.служити своїм словом рідному народові й вітчизні, будити в ньому волелюбність — таке завдання поета: за степи та за могили,що на україні,серце мліло, не хотілоспівать на чужині.а в однойменному вірші 1847 року "думами" поет називає вісті з україни, без яких він не може жити па засланні. це сум за рідшім краєм: думи мої, думи моїви мої єдині,не кидайте хоч ви менепри лихій годині. "думи мої, думи мої" 1839 року — це твір-програма поета. покладена на музику, ця поезія стала гімном творчості кобзаря. коли лунає шевченкове словю під ід музики, то мені теж хочеться встати і співати, — ось така сила — сила шевченкового слова.

Объяснение:

Як же сумно чути іноді фразу: «Добре там, де нас немає». Чому люди її іноді вимовляють? Тому, що вони вважають у першу чергу себе шкідливими для навколишнього світу. Інші ж люди, навпаки, вважають, що скрізь все погано, потрібно виїхати далеко-далеко за щастям. Якщо почуєте подібну фразу, краще у відповідь скажіть, що не місце красить людину, а людина місце. Значить ця фраза багато.Не кожна людина в змозі це зрозуміти правильно. Хтось вважає, що достатньо пофарбувати будинок в яскраві фарби і поставити поряд з ним красиву лавку. Але така людина помиляється. Насправді у нього дуже багато обов'язків у життя. Давайте подивимося, які ж саме.

удачи