Написати листа Леонідові Глібову
Складові елементи листа:
1. звертання до адресата, вітання;
2. вступ, у якому засвідчити обізнаність із
життям і творчістю письменника;
3. основна частина: висловлення власних
вражень і думок про його твори;
4. закінчення, побажання й запитання до
письменника.
5. підпис, місце написання.

            Пройдуть роки. Життя героїв складеться по-різному.

             Дядько Чепіжний впаде у одну з ям, які викопував для звірів. Він теж буде немічний і , можливо, почне співчувати старому вовкові. Настануть спокійні дні для Сіроманця, він житиме у Сашка. Сусіди, бачачи лагідний характер вовка, перестануть боятися його. Галя стане ветеринаром. Вона залишиться працювати у рідному селі. Лікуватиме хворих тварин.

            Сашко вивчиться на лісника. Здійсниться його мрія. Він зі своїм Сіроманцем стане надійним захисником і охоронцем лісу.

Відповідь:У повісті порушена низка проблем, а саме:

особистість і колектив

дружба і зрада

кохання і ненависть

байдужість і відповідальність

чесність і брехня...

Завдання 8. У повісті ми бачимо життя трьох родин: ВАЩУКИ -  ВУСИ  - БЕРКУТИ. Проаналізуй одну з них за планом.

1. Склад родини.

2. Ставлення в родині один до одного. Як батьки ставляться до проблем, переживань своїх дітей?

3. Хто в цій родині є головним?

4. Які проблеми є в цій родині?

5. Створи веселку (коло) кольорового настрою, яка панувала в цій родині  (обґрунтуйте, можна підтвердити уривками із тексту).

6. Чи хотіли б Ви, аби Ваша родина була схожа на родину, стусонки в якій Ви проаналізували? Свою думку обгрунтуйте.

7. Дайте пораду: що треба змінити цій родині, аби бути щасливою?

Свою роботу сфотографуй та надішли для перевірки вчителю на вайбер: 0972908638

10 квітня 2020

Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”. Особливості композиції повісті.

Завдання 9. Прочитайте теоретичний матріал. Усно дайте відповіді на питання.

Композиція (лат. compositio — складання, поєднання, створення, побудова) — це план твору, співвідношення його частин, взаємозв'язок образів, картин, епізодів. У художньому творі повинно бути стільки персонажів, епізодів, сцен, скільки необхідно для розкриття змісту.

-         Які особливості композиції цього твору ви помітили? (незвичайний інтригуючий початок, розвиток подій рівномірно стосується трьох персонажів, чітка характеристика дітей автором й іншими персонажами...)

-         Як називається момент найвищого напруження дії, вершина конфлікту у художньому творі?

Кульміна́ція (від лат. culmen, родовий відмінок culminis — вершин) — Найвище напруження, піднесення у розвитку чого-небудь. У більшості випадків кульмінація- це найцікавіша частина твору.

-         Знайдіть кульмінацію у творі. Прочитайте.  

-         Про що цей твір?

-         Які проблеми порушує автор ?

Словникова робота

Мораль – система поглядів і уявлень ,норм і оцінок, що регулюють поведінку людей.

Етика – наука, що вивчає мораль; норми поведінки, сукупність моральних правил певної соціальної групи.

Завдання 10. Визначте, які проблеми порушує авторка у творі? Запишіть їх у зошит.

Пояснення: