Практична робота I.  Запишіть речення, виправивши помилки. Поясніть допущені порушення.

Зразок: Навколо  золоті  колосся. – Навколо золоте колосся. ( порушено узгодження прикметника з іменником в С.р., одн.).

1.Це  було  в  шестидесятих  роках. 2.Більш  докладніше  про  це  розповіли  батькам.  3.Закуплено  білу  тюль. 4.Два  з  половиною  дня   вирувала  хуртовина. 5.Ішовши   додому,  він  дуже  змерз. 6.Завдяки  хворобі  Ігор  не  пішов  до  школи. 7.Ми  цінуємо  й  пишаємося   своїми   батьками. 8.Щоденно  тренуючись, нас  не  покидала  віра  в  перемогу. 9.Влучним  був  удар  по   воротам  центрального  нападаючого

​

Про те, що вічне: Любов створює відчуття окриленості, надія дає терпіння, гнів випускає коротне безумство, а мистецтво поєднує воєдино всі почуття. Мистецтвом називають не лише витвори художників чи скульпторів. Це і музика, і книги, і маленька марка на конверті, і слід ноги, залишений на піску. Це те, що людині не належить, воно повільно заповню її, аж поки не наповнить собою через край, і вона просто не має права тримати його всобі. Воно... подорожує по людях. Це те, що приводить в стан гармонії цілі покоління, від чого люди налаштовуються на одну тональність.

Моє ставлення до князя
В творі " місце для дракона "
Я хочу сказати що в кінці твору князь проявив свою гірку сторону , як можна вважати на смерть свого друга !? Хіба це гуманно хоч навіть це дракон але він друг . І хіба варто відштовхувати особистість чи це дракон , чи людина від знання , самовдосконалення , чи дружби і спільних інтересів . Хіба ми можемо судити про людину за її зовнішністю чи сутністю будь то дракон чи людина , а дружба це довіра і до чесність і щирість почуттів . Тому діяння князя можна вважати не чесними і підлими що до дракона . І тільки тоді коли сумління князя з'їдало його з середини , тільки тоді він збагнув силу своїх дії і вчинків