Якось чоловіки робили в лісі, потім добряче повечеряли і розійшлись. А один випив так, що йти вже не міг, то так в лісі і заснув під кущем папороті. А це було якраз в ніч на Івана Купала. От той дядько прокинувся серед ночі, витверезився та й згадав, що ниньки така ніч. Дай, думає, пошукаю папороті. Як він дивиться, то цвіте коло його квітка голубим цвітом, аж блищить, як місяць. Дядько зрадів, підійшов і зірвав ту квітку. І як тільки він її вирвав, то зірвався в лісі страшний вітер, свистить, реве, дерева валяться, якісь гілляки, корені — все летить на нього. І вітер вириває з рук папороть. Тоді дядько давай тікати з лісу геть, а буря така, що не дає йому йти, все під ноги валить. От чує він раптом, що взаду зчинився страшний крик, тріск і вогонь. Видалось йому, ніби то його хата горить, люди позбігалися і кричать. Але дядько чув од старих людей, що не можна оглядатись назад, що б там не видавалося і як би не було страшно. От він і не оглянувся, а пішов далі. Йде він, коли чує — знов ззаду крик. І здалося йому, що його мати вмерла, і всі за нею плачуть-голосять! І знов дядько не оглянувся, а йде далі. Коли це чується йому, що дочка його криком кричить, а над нею голосять і ніхто врятувати не може! Тут дядько не втерпів і оглянувся. І як тільки він оглянувся, так і все щезло. Не стало ні бурі, ні крику в лісі, знов зробилося тихо й темно, і побачив він, що стоїть на тому самому місці, де заснув. І в руках в нього немає квітки папороті. Дядько догадався, що її чорти вкрали. Але й забрали вони од нього і розум, бо од тих пір ходив він як дурний, і так і помер.
1. Який час припадає на літературну діяльність О.Стороженка? (Відповідь: суперечливий час розвитку України в суспільно-політичному, духовному та економічному сенсі, час боротьби уярмленого селянства проти кріпацтва, час національно-культурного пробудження)
2. Чиї традиції продовжує письменник? (Відповідь: М.Гоголя, Г.Квітки-Основ’яненка)
3. Які загальні теми підіймає автор оповідань? (Відповідь: історичні події, народні повір’я, бідність і багатство, побут селян та козаків, суперечності кріпацтва, аморальна поведінка панства та ін)
4. На якій мові друкувався Олекса Стороженко й чому? (Відповідь: українська, російська – пов’язане з Валуєвським циркуляром, коли більш частина друкування на українській мові була припинена)
5. Де народився О.Стороженко, де пройшли його дитячі роки? (Відповідь: О.Староженко народився в селі Лисогори на Чернігівщині, дитячі роки – на Полтавщині)
6. Хто став натхненням для подальшого розвитку письменницького таланту у Стороженка? (Відповідь: Микола Гоголь, коли сказав, що писати треба для того, щоб поділитись почуттям, а не для змагання)
7. Яку посаду займав О.Стороженко? (Відповідь: Олекса Стороженко був слідчим, що теж вплинуло на його творчість, закінчив кар’єру статським радником)
8. Як помер письменник? (Відповідь: О.Стороженко впав в холодну воду, пошкодив ногу, раптово помер)
9. Після якого твору прийшла його відомість? (Відповідь: В 1857 р. О.Стороженко прославився своїм твором «Братья-близнецы»)
10. На чому грунтовалися деякі оповідання О.Стороженка? (Відповідь: гуморески, уснопоетичні мотиви (фольклор), прислів’я та приказки стають ґрунтом для оповідань)
11. Що відокремлює письменника від інших письменників того часу? (Відповідь: романтичний пафос оповідань, романтизація дійсності, ліричність)
12. Назвіть декілька відомих творів О.Стороженка (Відповідь: «Марко Проклятий» (не закінчено), «Закоханий чорт», «Вчи лінивого не молотом, а голодом», «Два брати» та ін)
І як тільки він оглянувся, так і все щезло. Не стало ні бурі, ні крику в лісі, знов зробилося тихо й темно, і побачив він, що стоїть на тому самому місці, де заснув. І в руках в нього немає квітки папороті. Дядько догадався, що її чорти вкрали. Але й забрали вони од нього і розум, бо од тих пір ходив він як дурний, і так і помер.
Питання до біографії О.Стороженка:
1. Який час припадає на літературну діяльність О.Стороженка? (Відповідь: суперечливий час розвитку України в суспільно-політичному, духовному та економічному сенсі, час боротьби уярмленого селянства проти кріпацтва, час національно-культурного пробудження)
2. Чиї традиції продовжує письменник? (Відповідь: М.Гоголя, Г.Квітки-Основ’яненка)
3. Які загальні теми підіймає автор оповідань? (Відповідь: історичні події, народні повір’я, бідність і багатство, побут селян та козаків, суперечності кріпацтва, аморальна поведінка панства та ін)
4. На якій мові друкувався Олекса Стороженко й чому? (Відповідь: українська, російська – пов’язане з Валуєвським циркуляром, коли більш частина друкування на українській мові була припинена)
5. Де народився О.Стороженко, де пройшли його дитячі роки? (Відповідь: О.Староженко народився в селі Лисогори на Чернігівщині, дитячі роки – на Полтавщині)
6. Хто став натхненням для подальшого розвитку письменницького таланту у Стороженка? (Відповідь: Микола Гоголь, коли сказав, що писати треба для того, щоб поділитись почуттям, а не для змагання)
7. Яку посаду займав О.Стороженко? (Відповідь: Олекса Стороженко був слідчим, що теж вплинуло на його творчість, закінчив кар’єру статським радником)
8. Як помер письменник? (Відповідь: О.Стороженко впав в холодну воду, пошкодив ногу, раптово помер)
9. Після якого твору прийшла його відомість? (Відповідь: В 1857 р. О.Стороженко прославився своїм твором «Братья-близнецы»)
10. На чому грунтовалися деякі оповідання О.Стороженка? (Відповідь: гуморески, уснопоетичні мотиви (фольклор), прислів’я та приказки стають ґрунтом для оповідань)
11. Що відокремлює письменника від інших письменників того часу? (Відповідь: романтичний пафос оповідань, романтизація дійсності, ліричність)
12. Назвіть декілька відомих творів О.Стороженка (Відповідь: «Марко Проклятий» (не закінчено), «Закоханий чорт», «Вчи лінивого не молотом, а голодом», «Два брати» та ін)