В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

Тест ''усна народна творчість'' 1. укажіть вид народних пісень, що не є календарно-обрядовими. а козацькі; б жниварські; в купальські; г русальні. 2. укажіть вид народних пісень, що не є соціально-побутовими. а козацькі; в рекрутські; в обжинкові; г наймитські. 3. перед походом син просить свою матусеньку: а не згадувати про нього лихим словом; б молитися богу; в прийняти марусеньку як рідну дитину; г набрати йому рідної землі в хустинку; д благословити на швидке повернення. 4. що згадуватимуть люди про морозенка? а доброту й щирість; і б безстрашність у бою; в відповідальність за доручену справу; г думи та пісні на його честь; д прагнення бідним. 5. яка з наведених ознак не є ознакою народної ? а напружений сюжет; б наявність ліричної оцінки; в використання діалогів, повторів, недомовленості; г відсутність оповідача; д жанр; віршований ліро-епічний твір. 6. укажіть ознаку, яка відрізняє думу від пісні. а використання епітетів; б розгорнутий сюжет; в психологічний паралелізм; г оптимістичний фінал; д одна з тем - прославляння героїв національно-визвольної боротьби. 7. укажіть назву початкової частини народної думи. а зав’язка; б славослів’я; в зачин (заспів, заплачка); г пролог; д експозиція. 8. укажіть, яке з наведених висловлювань не входить до кола тем історичних пісень. а розповідь про мужність козацького війська в битві з татарською ордою; б боротьба українського народу проти турецько-татарських завойовників; в боротьба сил природи в час переходу зими у весну; г боротьба проти соціального й національного гніту; д розповідь про рух опришків на західноукраїнських землях. 9. чому маруся богуславка не втекла з невільниками? а боялася поговору односельчан; б боялася, що не приймуть батьки; в вже потурчилась, побусурменилась; г дуже кохала чоловіка турка; д не могла залишити сина. 10. укажіть художньо-виражальний засіб, використаний у рядках твору «чи не той то хміль». не пий, хмельницький, дуже той жовтої води: іде ляхів сорок тисяч хорошої вроди. а порівняння; б метафора; в антитеза; г гіпербола; д алегорія. 11. установіть відповідність між видом календарно-обрядових пісень і часом їх виконакння. 1 святвечір 2 щедрий вечір (новоліття) 3 під час зелених свят 4 ранньою весною, коли прилітають з вирію птахи 5 під час збирання врожаю а гаївки б жниварські в щедрівки г русальні д колядки 12. установіть відповідність між засобами поетичного синтаксису, використаними в уривках народних пісень, та їхніми назвами. 1. «а в головах ворон кряче, а в ніженьках коник » 2. «біжи, коню, дорогою степовою, » 3. «порубаний, постріляний, китайкою » 4. «засідаєм при дорозі ждать » 5. «повернувся я з сибіру, та не маю долі, хоч, здається, не в кайданах, а все ж не на волі » а анафора б антитеза в тавтологія г безсполучниковість д риторичне звертання

Показать ответ
Ответ:
СавелийРямов
СавелийРямов
31.03.2020 01:16

1.А

2.В

3.А

4.Д

5.Д

6.А

7.Д

8.Г

9.Д

10.Г

11.1-Д

2-В

3-Г

4-Б

5-А

12.Ето я уже не знаю

(Если что то не правильно извини не все хорошо понимаю)❤

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота