1. Ірина Семенівна була вчителькою: а) ботаніки; б) зоології; в) географії. 2. Герої твору — вже учні класу: а) п’ятого; б) шостого; в) сьомого. 3. Ірина Семенівна називала учнів: а) «діточками»; б) «лапочками»; в) «зайчатами». 4. Яку колекцію вчителька зобов’язала зібрати школярів улітку? а) Лікарських трав; б) комах; в) листя дерев. 5. З яким запитанням звернувся Митько до вчительки? а) «А як оформляти цю колекцію?»; б) «А можна вдвох збирати одну колекцію?»; в) «А що повинна містити ця творча робота?
Черевань - заможний пан. Живе щасливо: має гроші, родину, хату. Нажився за часів Богдана Хмельницького. Проте йому не байдужа доля України. Він допомагає Шраму, доводить, що справжній козак і готовий битись, якщо потрібно. Бажає породнитися, хоче видати дочку заміж за Петра Шраменка. Має дружні стосунки з усіма. На його гроші, до речі, викупляють Василя Невольника. Тому він є позитивним персонажем, зокрема уособлює в собі такі риси: працелюбнісь, щирість, доброзичливість; але є в нього і негарні риси: улесливість, хитрість, бажання наживитися.
а) ботаніки;
б) зоології;
в) географії.
2. Герої твору — вже учні класу:
а) п’ятого;
б) шостого;
в) сьомого.
3. Ірина Семенівна називала учнів:
а) «діточками»;
б) «лапочками»;
в) «зайчатами».
4. Яку колекцію вчителька зобов’язала зібрати школярів улітку?
а) Лікарських трав;
б) комах;
в) листя дерев.
5. З яким запитанням звернувся Митько до вчительки?
а) «А як оформляти цю колекцію?»;
б) «А можна вдвох збирати одну колекцію?»;
в) «А що повинна містити ця творча робота?