1. На другий склад падає наголос у всіх словах, ОКРІМА дичавітиБ проміжокВ камбалаГ зубожіння2. Антонімами є слова в рядкуА домінувати – переважатиБ ідентичний – тотожнийВ контрастний – протилежнийГ активність – інертність3. Лексичну помилку допущено в рядкуА більша частина учнівБ будинок в розстрочкуВ висловити думкуГ вжити заходів4. Апостроф треба писати на місці пропуску в усіх словах рядкаА ластів..я, п..єдестал, б..юджетБ лижв..яр, безпам..яття, кар..єраВ б..юро, ін..єкція, двовір..яГ в..язень, черв..як, торф..яний5. НЕПРАВИЛЬНО вжито прийменник у словосполученніА через технічні причиниБ змагання по стрільбіВ відповідно до наказуГ за всіма правилами6. Пунктуаційну помилку допущено в реченніА Не знайшовши броду, не лізь у воду.Б Вона сиділа, замислившись.В Ходить хмара над березами, блискавками підперезана.Г Налийте мені молока – духмяного соку з липневого поля.7. Виділене слово (речення 2) можна замінити синонімомА підґрунтямБ будівлеюВ осередкомГ підставою8. Слово свідок (речення 1) єА означеннямБ додаткомВ підметомГ присудком9. Вставним словом ускладнено реченняА першеБ другеВ четвертеГ п’яте10. Тире в першому реченні використаноА між підметом і присудкомБ для відокремлення поширеної прикладкиВ між частинами складносурядного реченняГ на місці пропущеного члена речення18. Помилку допущено у відмінюванні числівникаА сімдесятьом сімомБ чотирьомстам семиВ п’ятидесяти двохГ шістдесятьома трьомаД трьомастами чотирма19. На запитання Котра година правильною є відповідьА сімнадцять годин десять хвилинБ десять хвилин восьмоїВ вісім годинГ без десяти сімД п’ять хвилин на шосту20. До одного роду належать обидва іменникиА тунель, бандерольБ мігрень, нежитьВ путасу, какадуГ розкіш, емальД шосе, біль21. Помилку у творенні ступеня порівняння прикметника допущено в реченніА Марфа зварила сьогодні солоніший борщ, ніж варила вчора.Б Велів цар собі віз золотий зробити, камінням найдорожчим його приоздобити.В У парубка, який лежав на землі, були найбільш босі ноги.Г Ми йдемо походом гідним, і всім найбіднішим руку подаємо!Д Часом людей тільки найкращими словами вловляють, що ж то дією власноюможна!22. Помилку в написанні прикметникового суфікса допущено в рядкуА алюмінієвий, плечовийБ грушевий, ясеневийВ борщовий, товаришеваГ парчовий, дощевийД палацовий, матчевий23. Помилку допущено у творенні форми наказового перевірмоБ знайдімоВ хай виконаютьГ давайте почитаємоД копаймо
ответ: У народі кажуть, що бджілка – домашній лікар. Бджоли дають такі продукти як: мед, пилок, пергу, віск, прополіс, бджолиний підмор
Останній продукт унікальний тим, що навіть після своєї смерті бджоли все одно приносять людям користь. Всі вище перераховані продукти бджільництва широко використовується в медицині, як у народній, так і в традиційній. Продукти бджільництва дуже добре зміцнюють імунну систему людини. Зміцнюючи імунітет бджоли, дарують нам здоров'я. Я думаю, ні в кого не буде сумнівів, що ці комахи дуже корисні для людства.
Объяснение:
Плекаймо рідну мову
Мудрі люди кажуть, що немає народу без історії, та це ще більше стосується мови. Мова забезпечує народові неповторність, історичну спадкоємність, зберігає його культуру. Рідна мова є основою родоводу, єднає рід і сім'ю. К. Д. Ушинський відзначав: "Коли зникає мова — народу нема більше!"
Заборона української мови спричинила зникнення у небуття кількох десятків років нашої історії. У житті народу рідна мова й рідний край є нероздільними поняттями. Здавна через мову народ виявляв поняття моральності, а найважливіші з них — вірність і відданість, честь і чесноти, щирість і добро, взаємність, пошана і повага, мир і злагода, дружба і товариськість.
Для того, щоб мова могла прийти нам на до ми повинні постійно дбати про неї. Добру пораду українцям дав М. Рильський у поезії "Мова":