1.Серед поданих пар слів визначте твірне й похідне слово, покажіть за до стрілки. Сміливий - сміливість; синь - синій; написаний - написати; зверху - верх; студент - студентський; вихід - виходити; глибоко - глибокий; вишиванка - вишивати; наш - по-нашому; один - одинокий; зеленіти - зелений; схованка - сховати; весело - веселий; занімілість - занімілий; обеззброїти - зброя; варений - варити; перетворити - перетворення; сум - сумний.
2.Розподіліть слова за словотвірними типами.
Коваленко, селянин, москвич, словак, киянин, плакса, кубанець, бондаренко, хвалько, волжанин, забудько, годинник, пам'ятник, пасовище, лікарня, чех, читальня, росіянин, англієць.
-Мені так сподобалось в зоопарку;
-Так,особливо породистий кінь,в нього такі гарні відтінки чорного;
-НІ,кінь мені не сподобався,самий гарний та смішний був лимур,в нього така гарна клітка,а рослини то просто щось;
-Ти,що самий гарний вольєр був в білочки,а яка вона гарна;
-В зоопарку мені не так сподобалось як в музеї ретро-автомобілів;
-точняк,а ти бачив той форд на другому поверсі?;
-Я вважю що та тачка найкрутіша тому,що її фіолетовий колір та сидіння просто бомбезно;
-Також пожежна автівка, така гарна була,але жаль що її розмалювали вандали;.
-Я ж згадав,а той мопед що біля каси є у мого діда!
-Ось вивчусь на права та буду на ньому возити дівчат.