1. Службова частина мови, яка надає реченням чи окремим його членам певних відтінків значення або служить для утворення окремих граматичних форм:
А прийменник Б сполучник В частка Г вигук

2. Позначте рядок, у якому всі
службові слова — прийменники:
А попід горами, переді мною, назустріч вітру
Б перед редакцією, хай знають, навколо стадіону В залежно від обставин, поміж травами, лише сьогодні
Г на світанку, виконала ж таки, з‐поміж друзів

3. Частку вжито в рядку:
А хоч би бровою моргнув
Б або пан або пропав
В задержати слово на язиці Г хто в луг, а хто в плуг

4. Виділене слово є сполучником і
його слід писати разом у реченні:
А О, що/б я не робив, любов моя вмиратиме зі мною. Б Слова солодкі говорилися про/те, щоб волю дать нещасному народу.
В Як/би я тепер хотіла у мале човенце сісти.
Г Що/б ми щасливими були, ти розпали багаття, розпали.

5. У якому рядку всі прийменники
пишуться разом?
А Незалежно/від, на/перед, з/під, за/ради, з/за
Б По/між, згідно/з, під/час, в/продовж, з/поміж
В В/наслідок, до/вкола, в/здовж, на/вколо, що/до
Г На/впроти, у/зв’язку/з, поруч/з, з/метою, з/посеред

6. У якому рядку в усіх словосполученнях прийменник разом з іменниковою формою вказує на місце дії?
А Покласти на парту, висіти над столом, розташуватись біля річки, сидіти при дорозі, співати біля хати
Б Взяти зі столу, бовваніти на високій горі, росли посеред лісу, виднітися з‐поміж дерев, охнув від жаху
В Зупинитись близько лісу, жити під лісом, сидіти край столу, потемніла в річці, діяти згідно з законом
Г Відпочивати під час канікул, видно у пітьмі, хрустить під ногами, розташуватись на мочарі, діяти за правилами

7. У якому рядку всі
сполучники причинові?
А Ледве, дарма, хай, нехай, бо
Б Бо, тому що, у зв’язку з тим що, оскільки, через те що В Коли, як, та й, через те що, коли б
Г Якщо, аби, наче, немов, оскільки

8. З’ясуйте, у якому рядку всі слова
з часткою не написано пра-вильно
А Ненавидіти, незважаючи на, нечитаючи, не мій, не один. Б Не турбувати, неабияк, невиконана вчасно робота, невесело (сумно), не та.
В Не сьомий, недовіра, несамовито, нещодавно, не мовбито.
Г Нелегко, невтямки, не люблю, не проживши, неабиякий.

9. Установіть відповідність між частиною мови та виділеним у ре-ченні словом
1 Прислівник 2 Сполучник 3 Частка
4 Іменник
А Садочки зацвіли, як полотном укриті Б Як вражає своїм розміром
В Він знає, як це зробити
Г На які ж ви гори сходили?
Д Як хотів би я враз обійняти всю красу мо-лодої землі!

Кожній людині слід виховувати свій характер протягом усього життя я вважаю, кожній людині слід виховувати свій характер протягом усього життя. на мою думку, вдосконалюватися потрібно завжди. адже ще ніхто не народився сформованою особистістю. зазвичай, усі вміння та навички, особливості характеру людина наживає з часом. як на мене, кожен має право самостійно обрати свій життєвий шлях. рухатися вперед чи залишатися на місці - особистий вибір кожної людини. але, не зважаючи не це, характер продовжує змінюватися, можливо, не завжди на краще, адже він "запам'ятовує" усі події людського життя. підтвердженням тези може бути те, що деякі люди нізащо не погодяться повторити вчинки, які здійснювали раніше. на це може бути будь-яка причина, але, на мою думку, головна - та, що характер людини вдосконалився. і перш ніж щось робити, вона ретельно думатиме. кожна людина є господарем свого характеру та життя. і якщо характер виховувати, викорінювати злі риси та докладати зусиль для розвутку хороших, то можна досягти будь-якої мети. але для цього потрібно діяти, а не сидіти склавши руки.

Ти знаєш, перемикаючи телеканали телевізора, я помічаю, що на нашому телебаченні прокручується велика кількість російськомовних серіалів, фільмів і передач. мені особисто, це не дуже подобається, адже якщо ми боремося за національну незалежність, ми маємо поважати свою мову і дивитися серіали, фільми та інші програми чи перекладені нашою мовою, чи зняті також нашою мовою. - о, я повністю із тобою згоден,  але ти знаєш, уся проблема, на мою думку, у тому, що наш кінематограф, ще не дійшов до того рівня розвитку, який зараз мають американські компанії, британські, французькі чи італійські. ситуація майже, як із музикою. більшість із нас слухають закородоних виконавців, думаю, що це зумовлено тим, що зараз лише одиниці вітчизняних виконавців, різноманітністю жанру свого виконання можуть задовольнити наші - так. особисто я можу назвати хоч би п'ять більш-менш нормальних, як на мене, виконавців. можливо, така моя оцінка сучасного українського мистецтва зумовлена моїми теперішніми - а скажи мені, друже, книги у перекладі якою мовою ти полюбляєш більше читати?   - ой, знаєш, моє, любляче україну, серце прагне сказати, що українською мовою, але насправді, мені краще читати ту чи іншу книгу мовою її оригіналу, адже ж автор укладав серце у цей твір, описував якісь свої погляди, переживання. підбирав саме ті слова, які, на його думку, вірно опишуть те чи інше почуття, а перекладачі, які  б хороші і кваліфіковані вони не були, але дослівно і так, аби не знищити зміст твору, не зможуть перекласти ніякий твір. - так-так, але це ж усього проблема мовного бар'єру, яку ніхто не зможе знищити.  - знаєш, я ось недавно читала(ав) джеймса джойса і маю сказати, що порівнявши переклади російською і українською мовою, була(був) приємно вражена(ний). його твір "улісс" викликав у мене просто бурю почуттів та емоцій.просто захоплюючий філософський роман, раджу тобі також його прочитати! - може якось пізніше, просто зараз я "захлинаюся"   творчістю хвильового. його твори не просто надихають, вони змушують думати на ними, перечитувати у пошуках нового, ще одного змісту.  - згоден(на) з тобою, наша література повна неперевершених художників епохи та майстрів слова, як не просто зачіпають за живе, а ще й залишаються глибоко у пам'яті читача, залишаючи відчутний відбиток у його почуттях. - я без сумнівів скажу, що згоден(на) з тобою на усі сто відсотків! наша мова - неперевершена мелодична пісня, а література - вірний друг, порадник і учитель.