В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

1.Відокремлені члени речення за будовою бувають:
А й складні;
Б повні й неповні;
В поширені й непоширені.
2. Укажіть речення з відокремленим означенням (розділові знаки пропущено)
А. Довкола розкошують некошені і нетолочені бур’яни.
Б. Ще здалеку заманячили на дорозі сани зазеленіла присипана снігом ялинка.
В. До княжої світлиці ввели Богуна міцно зв’язаного сирівцями.
Г. Мене до тебе принесе з паперу зроблений літак.
3. Укажіть речення, у якому відокремлене означення стоїть після означуваного
слова (розділові знаки пропущено):
А.Вимочені й підпалені сонцем стерні зчорніли.
Б. Я впізнав у ньому лелеку званого ще гайстром чи бузьком.
В. У її руці погойдується кимсь напакована торбинка.
Г. Затягнута скалками вода була схожа на застигле блакитне шумовиння.
4. Укажіть речення, у якому поширене означення не виділяється комами
(розділові знаки
пропущено)
А. Поверхня заводей оточених з берегів напівусохлим комишем і очеретом пастельна гола.
Б. Мур побілений вапном огороджу подвір’я.
В. В сутінках Шептало розгледів віз вантажений картоплею.

Г. Потоцький якось довідався про розставлену йому козацьку пастку.
5. Укажіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки:
А. Явори й долини залила імла і, несміливі й кволі, встали зорі.
Б. Мокрі, стомлені, але радісно усміхнені ми входимо в ліс.
В. Двічі тяжко поранений раз майже вбитий, він аж тоді в степу повірив, що вцілів.
Г. Нависло низько хмар глухе склепіння, і, шурхаючи крилами об них, летять чайки.
6. Укажіть речення, ускладнене відокремленою прикладкою із сполучником як:
А. Як справжній митець, Галина Кальченко вміла захоплюватись, природною була
її глибока схвильованість перед виявами людської мужності… .
Б. Життя – як ріка.
В. Школа – як неспокійний гомінкий вулик: гуде, шумить, сповнений дитячим галасом
Г. Як представник радикальної партії І.Франко багато роз’їжджав по Галичині.
7. Укажіть речення, у якому обставина не відокремлюється комами (розділові
знаки пропущено):
А. пісня наростаючи пливла над берегом.
Б. Сад нахиливши срібні віти пісні пташині пригадав.
В. Піратський танк мчав палаючи.
Г. Край річки ставши на плотину рибалка вудочку закинув.
8. Відокремлений член речення - означення
А. Берізку, ніжну і струнку, цілує вітер кучерявий.
Б. Восени, у період дощів, у лісі дуже незатишно
В. Подув пустотливий вітрець, той віщун світання.
Г. А я не знаю нічого ніжнішого, крім берези.
9. Укажіть речення, у яких поширені означення виділяються комами:
А. Наляканий громовицею кінь тихенько заіржав.
Б. На місто насувалася хмара важка чорна схожа на велетня.
В. Обличчя було подібне до розцвілої в усій повноті півонії.
Г. Життя – як ріка.
10. Відокремлений член речення - прикладка :
А. Учися чистоти стоптуючи килим золотий, забудь про вежі темної гордині.
Б. Подув пустотливий вітрець, той віщун світання.
В. Дівчата працювали не покладаючи рук.
Г. Восени, у період дощів, у лісі дуже незатишно
11. Відокремлений член речення – обставина:

А. Берізку, ніжну і струнку, цілує вітер кучерявий.
Б. Дівчата працювали не покладаючи рук.
В. Подув пустотливий вітрець, той віщун світання.
Г. Учися чистоти стоптуючи килим золотий, забудь про вежі темної гордині.
12. Відокремлений член речення - додаток:
А . Я не знаю нічого ніжнішого, крім берези.
Б. Дівчата працювали не покладаючи рук
В. Восени, у період дощів, у лісі дуже незатишно
Г. Учися чистоти стоптуючи килим золотий, забудь про вежі темної гордин

Показать ответ
Ответ:
katemur6969
katemur6969
05.07.2020 11:35
Ми зараз живемо у вік космічних швидкостей і комп’ютерних технологій, у столітті, в якому кожного дня отримуємо різну інформацію. У кінці минулого століття багато вчених, осліплених великими можливостями кіно, телебачення й комп’ютера, прогнозували зникнення книжної культури взагалі. Для чого паперові книжки, якщо можна подивитись фільм? Так, можливості інформаційних технологій сьогодні досягли таких висот, куди не заглядали наукові фантасти. Але я сподіваюсь, що книги назавжди залишаться великим надбанням людської культури. Починаючи читати нову книгу, я чекаю зустрічі з новою людиною, героєм або негідником, принцом або жебраком. Я аналізую той чи інший образ, створюваний автором, уявляю його одяг, рухи, погляди свого героя. Саме цього не може дати віно та телебачення, вони ж пропонують вже готовий образ, не залишаючи простору для польоту фантазії. А читання книг передбачає роботу думки й серця, а не просто використання «готового продукту». Важливо при цьому, які ми обираємо книжки. Усім відомо, що зараз у продажу з’явилася велика кількість низькообробної літератури, тому треба бути розбірливим під час вибору книжок. Можна «ковтнути» усі детективи і любовні романи, нічому не навчившись. А книга – це глибочезне, невичерпне джерело знань. Тому не можна відноситись до книг, як відпочинку чи розваги. Книжка повинна сприяти духовному розвитку людини. Прочитую останню сторінку, закриваю книжку, а серце не хоче з нею розлучатися. Вона увійшла у моє життя, за торкнула струнку моєї душі, ця книга змусила задумалися мене багато над чим. А може, я ще повернусь до неї, перечитаю, знайду щось нове. Я вважаю, що кожен читач у справжній книзі знаходить для себе щось у будь-якому віці. Не випадково до книги тягнуться й діти,, й дорослі, й дуже часто кілька поколінь в одній сім’ї «вихоплюють» один в одного одну й ту саму книгу. Звісно, для пошуку певної інформації розумніше використати комп’ютер: він швидко знайде й надасть необхідну відомість. Хіба не цікавіше побачити красу рослинного та тваринного світу або гати за зміною молекули, ніж прочитати про це у підручнику? Тут, звісно, книжка поступається кіно й телебачення, але якщо говорити про художні твори, я ніколи не обрав екранізацію. Книжка передає нам досвід минулих поколінь, їхні ідеали, шляхи пошуку істини. І в наш час Інтернету та космічних польотів книгу ніщо не замінить. Я впевнений, що людство буде завжди берегти й цінувати книжку.
0,0(0 оценок)
Ответ:
kadenets
kadenets
26.10.2021 02:06
Я казала це вже неодноразово і продовжую це стверджувати: Тарас Григорович Шевченко для нашого народу, для України, – це не просто поет чи художник. Він став ковтком свіжого повітря, ковтком натхнення, цілющим струмком посеред пустелі для багатьох поколінь. До нього йшли за благословенням: і незламні воїни, і освічені інтелігенти, і працьовиті селяни. Головною мрією славетного Кобзаря було безхмарне майбутнє для України, тому так сильно прагнули знищити його книжки можновладці, змусити мовчати Шевченка, заславши його далеко від дому….
Минули століття, зараз Україна – це незалежна держава, проте й досі непокоять сумніви: чи піднялися ми з кріпосницьких колін, чи навчилися жити без ката і чи робимо усе, що від нас залежить задля щасливого майбуття?Шевченків ідеал людини й загалом майбутнього вимірюється добром, точніше – здатністю творити добро, чинити щось хороше кожного дня, не очікуючи нагороди чи похвал.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота