1. Визначити форми дієслів та їхні морфологічні ознаки (особу, число час, вид б) Коли їси (ІІ ос., одн., теп. час., дійсного недоконаного виду ), сиди прямо, не клади лікті на стіл. Користуючись ножем, виделку тримай у лівій руці. Не слід їсти з ножа. Коли страву ще не подано, не домагайся негайного обслуговування. Виховані люди не розмахують руками за столом, а коли поїдять – то обов’язково подякують.
1. Ніч стояла тепла і безвітряна. / Наступної ночі на будинок напали злодії.
2. Мама відправила мене в магазин по сіль. / Ми почали готувати пиріжки та помітили, що вдома немає солі.
3. Я дуже люблю пити томатний сік. / Інколи так хочеться випити свіженького соку!
4. Кінь - мій вірний товариш. / Я помітив, що на шаховій фігурі була зображена голова коня.
5. На озері мене причарував білий лебідь. / У цій композиції не вистачає лебедя.
6. Чоловік подарував дружині дорогоцінний камінь. / Будівельники запропонували зробити фундамент з каменю.
7. Ячмінь має лікарські властивості. / Ми все думали, як захистити посіви ячменю.
Ми з друзями збирались походити по калюжам ,після дощу.Мама дістала татову дитячу куртку ,яка була на мене зовсім велика.І заставила мене у ній іти до дрцзів.Я зівсно її зняв ,бо подумав що друзі глузуватимуть з мене.А надворі було холодно.Я весь час згадував про мамині слова " Не знімати куртку".Але сміх друзів також був важливим.Мені все було холодно і холодно.Звісно я простудився , але все - таки розпові матусі про цю історію .Вона ніжно мене пригорнула до себе і мені враз стало тепліше.
А за вікнами плакав дощ