1. Визначте, яким утворено слова кожної групи. Обґрунтуйте відповідь.
1. Вишневий, світанок, учнівський.
2. Підказувати, надписувати, безкарний.
3. Хід, бій, плач.
4. Нацполіція, трубопровід, краєзнавство.
5. ООН, СТО, СОТ.
6. Праліс, відстояти, зробив.
Відповідь:
1. Трапилося нещастя. Не щастя приносить успіх, а праця. 2. Незгода руйнує життя. Не згода в поглядах керувала їхніми вчинками, а комерційний розрахунок. 3. Невисокий хлопець глянув на старшого групи. Він був хлопець не високий. 4. Шлях додому не далекий. 5.Недалеким шляхом мандрували чумаки.6. Немає лиця на ньому7..Не суворо на серці, не гнівно.8.Не спростовані нею чутки ще довго ходили поміж людей. 9.На вовка неслава, а їсть овець Слава.10. За селом стояв незасіяний лан.11 Артем не має підручника та зошита, оповідання він не дочитав.12.Незв'язаний сніп-солома.
Пояснення:
Відповідь:
1. Трапилося нещастя. Не щастя приносить успіх, а праця. 2. Незгода руйнує життя. Не згода в поглядах керувала їхніми вчинками, а комерційний розрахунок. 3. Невисокий хлопець глянув на старшого групи. Він був хлопець не високий. 4. Шлях додому не далекий. 5.Недалеким шляхом мандрували чумаки.6. Немає лиця на ньому7..Не суворо на серці, не гнівно.8.Не спростовані нею чутки ще довго ходили поміж людей. 9.На вовка неслава, а їсть овець Слава.10. За селом стояв незасіяний лан.11 Артем не має підручника та зошита, оповідання він не дочитав.
Пояснення: