1. Яку роботу загадала мати Петрикові? а) посадити дерево і прочитати книгу
б) викопати картоплю і розв’язати задачу
в) скопати город і зробити вправу
2. Що снилося Петрикові?
а) мати копає картоплю
б) біля хати виросло дерево, яке він посадив
в) город скопаний, а Петрик відпочиває
3. Що робив весь день Петрик?
а) сидів під яблунею, мріяв
б) сидів під грушею, читав книжку
в) сидів під грушею, ягоди їв, за метеликом ганявся
4. Що за весь день зробив тракторист?
а) привіз сіно з поля
б) возив ящики з помідорами
в) виорав поле
5. Що весь день робила мати з жінками?
а) копала картоплю
б) збирала помідори
в) саджала дерева
6. Що зробили муляри?
а) вимурували мур
б) зробили гранітний фундамент
в) побудували будинок
7. Над чим трудилися весь день пекарі?
а) просіювали борошно
б) вимішували тісто
в) випікали хліб
8. Доберіть російський відповідник до фразеологізму «байдики
бити».
а) перемывать косточки
б) бить челом
в) бить баклуши
9. Що означає фразеологізм «байдики бити», вжитий у тексті?
а) ледарювати
б) працювати
в) відпочивати
10. Яке з поданих прислів’їв найбільше відповідає основній думці
тексту?
а) Без труда нема плода.
б) Хочеш їсти калачі, не сиди на печі.
в) Згаяного часу і конем не доженеш.
Р трьохсот сорока шести (шістьох), двадцяти дев"яти (двадцятьох дев"ятьох)
Д трьомстам сорока шести (шістьом), двадцяти дев"яти (двадцятьом дев"ятьом)
З триста сорок шість, двадцять дев"ять (двадцятьох дев"ятьох)
О трьомастами сорока шістьма (шістьома), двадцятьма дев"ятьма (двадцятьома дев"ятьома)
М на трьохстах сорока шести (шістьох), на двадцяти дев"яти (на двадцятьох дев"ятьох)
Н сімнадцять
Р сімнадцяти (сімнадцятьох)
Д сімнадцяти (сімнадцятьом)
З сімнадцять (сімнадцятьох)
О сімнадцятьма (сімнадцятьома)
М на сімнадцяти (сімнадцятьох)
Н три четвертих
Р трьох четвертих
Д трьом четвертим
З три четвертих
О трьома четвертими
М на трьох четвертих
Н Одна ціла одна друга
Р однієї цілої однієї другої
Д одній цілій одній другій
З одну цілу одну другу
О однією цілою однією другою
М на одній цілій одній другій
Н п"ять десятих
Р п"яти десятих
Д п"яти десятим
З п"ять десятих
О п"ятьма десятими
М на п"яти десятих
Н триста сімдесят восьмий
Р триста сімдесят восьмого
Д триста сімдесят восьмому
З триста сімдесят восьмого
О триста сімдесят восьмим
М на триста сімдесят восьмому
я дуже люблю новий рік! ми всією родиною завжди справлявся це свято. у цей день всі накривають на стіл, а коли хтось купує мандарини і цукерки, я одразу відчуваю, що скоро новий рік. і радію!
я роблю листівки з побажаннями: "щоб вони жили щасливо в новому році. і ніколи не хворіли". і посилаю своїм рідним. радію, коли сама отримую листівки з вітаннями.
мама мені шиє ошатний костюм, тому що ми з класом підемо на ялинку. там будуть конкурси, святковий стіл та дискотека. і я весело проведу час. а вдома я вирізаю сніжинки з паперу. вони виходять дуже гарні. всі вони різних кольорів і різної форми. їх я прикріплюю на віконця, і здається, що вони зараз впадуть мені на ніс і розтануть.
ми повісили гірлянди на шафу у формі сердечка, мішуру розвісили на стіні в ; формі годинника, який показував дванадцять годин, а кульки прив'язали до люстри, на фіранках і в різних кутках кімнати. ще ми поставили пухнасту ялинку. прикрасили її іграшками, цукерками і ватою замість снігу. а під ялинкою я поставила іграшкового діда мороза та його онуку снігурку. кімната вийшла чарівною, наче я потрапила в новорічну казкову країну.
я кожен день рахую, скільки часу залишилося до нового року! тому що в новий рік мені подарують подарунки. і я теж зможу подарувати подарунки своїм близьким та друзям. а так само я зможу загадати бажання, у виконання яких я вірю. і сподіваюся, що вони збудуться. я з нетерпінням чекаю нового року!