12. Розташувати прийменники 3-під, край, біля, наприкінці в такій послідовності: 1) непохідний прийменник, 2) похідний прийменник, утворений з кількох непохідних; 3) похідний прийменник, утворений від іменника; похідний прийменник, утворений від прислівника
мову. 2. Ти неправильно розв’язав рівняння. 3.Правдиву розповідь про цю подію ми почули пізніше від її учасни-
ків. 4. Ваші зауваження слушні, тому я їх приймаю. 5.
Відсутність досвіду й неуважність негативно позначилися
на його роботі. 6. Археологам не пощастило знайти на місці розко-
пок переконливих свідчень про існування давнього посе-
лення. 7. Одержавши свідоцтво про закінчення школи,
Інна вирішила вступати до університету. 8.Нечисленні
зауваження не вплинули на позитивну оцінку твору.
мову.
2. Ти неправильно розв’язав рівняння.
3.Правдиву розповідь про цю подію ми почули пізніше від її учасників.
4. Ваші зауваження слушні, тому я їх приймаю.
5.
Відсутність досвіду й неуважність негативно позначилися
на його роботі.
6. Археологам не пощастило знайти на місці розкопок переконливих свідчень про існування давнього поселення.
7. Одержавши свідоцтво про закінчення школи, Інна вирішила вступати до університету.
8.Нечисленні
зауваження не вплинули на позитивну оцінку твору.