2. Вкажіть рядок, у якому подані багатозначні слова: А іти, вступати, малий, крило Б квітка, метафора, рука, місто В афікс, епітет, лінійка, кисіль Г сніговий, золото, рима, новела 3. Знайдіть рядок, у якому всі слова-омоніми: А коса, лава, байка, поле Б лисичка, трава, рука, місто В крона, зброя, левада, кисіль Г рись, суфікс, захід, чайка 4. Вкажіть словосполучення, у яких слова, що повторюються, вжито в переносному значенні: А гострий ніж Б гострий біль В гострий кинджал Г гострий олівець 5. Вкажіть рядок, у якому є фразеологізм: А брати книги у бібліотеці Б людина високого польоту В виконувати миттю Г мчати наввипередки 6. Знайдіть групу слів-синонімів: А алфавіт, абетка, мова, азбука Б космос, зорі, Всесвіт, Галактика В лозунг, гасло, заклик, слово Г) кричати, репетувати, горлати, лементувати 7. Спільнокореневими є всі наведені слова, ОКРІМ А лисуватий Б лисий В лисина Г лисячий 8. НЕ МАЮТЬ закінчення всі слова рядка А мадам, метро, спересердя Б зараз, працюючи, учень В календар, зазвичай, івасі Г факсиміле, пальто, швидко 9. Літеру о замість пропуску треба писати в слові А сам…вчитель Б земл…трус В прац…здатний Г житт…пис 10. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів. Я хочу, щоб цвіла (1) край шляху квітка, і гула над нею (2) працьовита бджола, (3) і жайворон співав у високій (4) блакиті. А іменник Б прикметник В дієприкметник (форма дієслова) Г прийменник Д сполучник 11. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів. (1)Чи знаєте ви, (2) що український віночок — не просто краса, а й оберіг, бо в ньому (3) є (4)така чаклунська сила, що біль знімає. А прикметник Б займенник В дієслово Г сполучник Д частка 12. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів. Якщо (1 ) свою землю ти любитимеш, жар душі (2) віддавши їй (3) сповна, якщо в праці (4) щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і вона. А прикметник Б займенник В дієприкметник (форма дієслова) Г дієприслівник (форма дієслова) Д прислівник
1. Більшість цих розпоряджень виконана. 2. Половина працівників заводу захворіла на грип. 3. Завод уклав договір на продаж оргтехніки. 4. Провести наступний інструктаж з техніки безпеки у листопаді цього року. 5. Заява в одному примірнику. 6. Повноваження посла України закінчуються у травні 1998 р. 7. Потрібно написати свою біографію. 8. Письменник відтворив образ. 9. На заводі з’явилась вакансія. 10. За чотири години. 11. Авангард. 12. Це явище прогресивне. 13. На 20 травня ситуація виникла складна. 14. Ми дотримуємось такої ж думки.
Мені дуже сподобався твір Володимира Рутківського «Джури козака Швайки» . Під час прочитання твору, я уявляв себе на місці головних героїв - Санька та Грицика. Прочитавши твір, я зрозумів, що дружба - спражній скарб. Варто цінувати тих людей, які є поряд з тобою. Також завжди слід залишатися патріотом. Саме цей твір пробудив у мені патріотичні почуття. Тепер я знаю, що варто бути вірним рідній землі, славити її та любити. Також не слід пробачати зраду. Українці - славний та сильний народ, який здавна прагне волі. Тож ми, молоде покоління, повинні справдити надії наших предків на щасливе майбутнє.
надеюсь