208 Складіть і розіграйте діалог між двома однокласниками (одно- класницями), які обмінюються враженнями від проведеного в їхній школі флешмобу (тему визначте самостійно). У репліках діалогу доречно використайте деякі з поданих у рамці фразео- Логізмів, які містять дієприкметники (на вибір).
Кожен з нас має свою рідну мову. Моя рідна мова це украінська. Вона мені дуже подобається.
Іноді я примовляю такі фрази як: "Okey", " Hi", "One Two Three" і т. д. Більшість таких слів на англійській мові. Але так я розмовляю лише вдома, бо в школі я звикла говорити так лише на уроці іноземноі мови. Цікавинка: наша рідна мова займає 2 місце по милозвучності, а 1 отримує італьянська.
Я буду закінчувати свою розповідь, але я хотіла передати все що знала. До побачення та успіхів!
Я думаю я змогла тобі до
Якщо так подякуй будь ласка.
Бувай та успіхів!
Жила – була у лісі родина лісника: сам лісник, його дружина і двійко діточок – неслухняний хлопчик та його молодша сестричка. Одного разу діти відпросились у батьків сходити до міста, подивитись на веселий гурт клоунів цирку – шапіто.
Лісник відпустив дітей, але перед цим влаштував їм екзамен з правил дорожнього руху. За дорогу їм слугувала лісова стежка. А сигналами світлофора були зелене дерево, кущ червоної смородини та жовті квіти кульбабок. Дійшовши до стежини, діти уважно подивилися на сигнал світлофора (зелене дерево) та обережно перейшли стежку. Лісник залишився задоволений знаннями дітей. Наступного дня, вийшовши раніше з дому, діти встигли не тільки подивитися веселий гурт клоунів, а й побувати в зоопарку. Діти залишилися дуже задоволені.