514 ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Один (одна) з вас має виписати дієслова доконано- го виду, другий (друга) — недоконаного виду. Утворіть від виписаних дієслів фор-
ми майбутнього часу та змініть їх за особами в однині й множині. Перевірте одне
в одного правильність виконання.
Переписати, вишивати, пояснювати, заспівати.​

Кожен із нас повинен знати історію свого народу, своєї держави. Освічена людина завжди розуміє, що без минулого немає сучасного, без традиційного немає нового, без колишнього немає теперішнього. Для народу його історія – це не просто минуле, це його душа. Хто з нас, не знаючи історії, зможе пояснити, чому українці так шанують землю, а працю на ній називають священною? Чому вінок і рушник мають таке глибоке символічне значення для нашої культури? Той, хто не знає національної історії, ніколи не зможе зрозуміти свій народ.

Моя кімната невелика, але світла і дуже затишна. Мені подобається проводити тут час, тому що в ній завжди сонце. Біля вікна знаходиться мій письмовий стіл з красивою підставкою для ручок і кольорових олівців. У столі я зазвичай зберігаю зошити і підручники, необхідні для навчання. З правого боку - книжкова шафа з улюбленими романами і розповідями, які я іноді уважно перечитую. У куточку - диван. Поруч - торшер. Там я люблю сидіти з моїми друзями і розмовляти з таємничим видом про щось приємне. На підлозі лежить килим зеленого кольору. Все в моїй кімнаті на своїх місцях і до роздумів тягне ...

Будь-яке твір складається з трьох частин.

I. Вступ.

II. Основна частина (що включає кілька підпунктів).

III. Висновок.

Але самі слова «вступ», «основна частина», «висновок» не є назвами пунктів плану. Вони не повинні бути прописані в плані.

Вступ, як правило, намічає основну думку, задає тон всій роботі, вводить в коло розглянутих проблем.

Основна частина розкриває ідею твору і пов'язані з нею питання, представляє систему доказів висунутих положень.

Висновок підводить підсумки, містить кінцеві висновки і оцінки.