Частки НЕМАЄ в реченні *
Серед плавнів коло хатки лишилась на хазяйстві лише коза.
Хай мир живе!
Люди ж не можуть зійти на ту гору.
Розум без киги що птах без крил.
Ти знов-таки своєї!
Вигук є в реченні *
Ти, друже, любиш дослухатися до себе?
Пречудовий дивен свті: ось потік, а онде цвіт.
Живи, Україно, живи для краси, для сили, для правди, для волі!..
Юначе! Хай буде для неї твій сміх...
Пере ви говорите англійською?
Значення: не помічати головного - має фразеологізм *
глянути недобрим оком
і в ступі не втовкти
не вартий дірки з бублика
нишпорити очима
не бачити лісу за деревами
Фразеологізмами є всі вислови, ОКРІМ *
немає кебети
немає здорового глузду
за холодну воду не братися
бути не у своїй тарілці
глянути недобрим оком
Окремо порібно писати всі слова у варіанті *
ще(й), аби(де),кинь(но)
будь(що), хіба(що), хоч(скільки)
ані(ж), хай(буде), все(таки)
написала(б)таки, (до)побачення, (будь)ласка
ніби(то), так(то), (на)добраніч
Через дефіс потрібно писати всі частки ряда *
(що)правда, хтозна(що), так(то)
так(от), пиши(но), казна(де)
неначе(б), писала(б), що(небудь)
(хтозна)куди, куди(сь), куди(небудь)
(хай)буде, буде(таки), аби(як)
Правило правопису частки порушено в реченні *
Отак-то на світі буває.
Подай же й нам, всещедрий Боже!
Сягнути б до неба, як личить поету.
Лиш трутень звик не працювати.
У хатині також ні кого не було.
НЕ потрібно писати разом з наступним словом у реченні *
Ліниві руки (не)рідня розумній голові.
(Не)засаджена клумба залишилася тільки біля нашого під'їзду.
Останніх слів я вже (не)дочув.
(Не)попрацювавши, нічого (не)дістанеш.
Земля розплющила повіки, своїм (не)вірячи очам.
НЕ потрібно писати окремо з наступним словом у реченні *
(Не)подалік озвався соловей.
Немає іншої (не)долі, як жити без волі.
Чулися (не)вирадзні шелехи.
Старенька вже (не)добачала.
Стаття виявилася нітрохи (не)цікавою.
Виділену сполуку потрібно писати окремо в реченні *
Хлопчина побіг, про(те) ще кілька разів оглянувся.
на те коня кують, що(б) не спотикався.
Поразка - це та(ж) перемога.
І риба співала б, як(би) голос мала.
Та(ж) я тебе попереджав!
Слово ЧИ є часткою в реченні *
Шпаківню змайстрував Василь чи Миколка?
Чи не доводилось вам гати схід сонця в горах?
Календула, чи нагідки, є лікарською рослиною?
Птахів можна годувати зерном чи пшениці, чи жита, чи вівса.
Дівчина співає чи грає на музичних інструментах.
Вигук, що виражає звуконаслідування, є в реченні *
"Тпрру!" - голосно крикнув візник.
"Марш додому!" - скомандував дідусь.
"Браво!" - аплодував у захопленні зал.
"Вибачте", - пропищав тоненький голосочок.
"Гав-гав", - лунало за парканом.
1. Молода господиня пройшла по двору. Чорна, довга, її коса, непорушно лежала на
спині (Г. Тютюнник). 2. Хлопці жевжиками просуваються між дорослими й, безперестан-
ку кричать дзвінкими, веселими голосами (В. Винниченко). 3. Сухий,колючий вітер зірвав
з отаманової Щоки, солону сльозу (Ю. Мушкетик). 4. Захар глядів на молоду пару ясними,
радісними очима (І. Франко). 5. Я на гору, круту, крем'яную, буду камінь тяжкий підіймать
(Леся Українка). 6. Нас, у цю мить, огортає інше тремтливе відчуття ніжності (О. Купрій).
7. Рівний, залитий сонцем, степ, одразу принишк (О. Гончар). 8. Оспіваний поетами, рідний
Київ найбільш чарівний навесні. 9. Самотня, рясно вкрита білим цвітом вишня, нахилила-
ся біля ставу (І. Коваль).
Я дуже люблю малювати. Перед тим, як почати створювати картину, я малюю образи у своїй уяві. Далі я починаю робити ескіз малюнку. Після цього я відкладаю олівець та роздивляюсь картинку. Я вирішую, що мені слід видалити, а що залишити. У такий б я роблю композицію більш довершеною.
Далі я берусь за фарбу та пензлик. Я ретельно розмальовую свій малюнок. Я намагаюсь робити все обережно, уважно. Розмішуючи фарби, я досягаю цікавого ефекту. Згодом я відкладаю фарбу та папір, даючи малюнку підсохнути. Лише через кілька годин я можу оцінити свій
Объяснение:
Можно и другое
Кімнатні квіти по своєму красиві, вони створюють комфорт і затишок. Але якщо буде, наприклад, негарний квітковий горщик, то й саме створіння природи втратить свою красу. Щоб такого не сталося, треба звернути увагу на колір горщика, на його форму і якість.
Для того щоб кімнатна рослина легко перенесла процес пересадки, необхідно діяти послідовно. По-перше, добре полити горщик з рослиною. Потім вийняти її з горщика, прибрати надлишки землі та відмерле або дуже довге коріння. Далі потрібно на дні нового горщика створити дренаж з маленьких камінців, потім насипати невелику кількість землі і пересадити рослину. Після пересадки рослини в новий, наповнений землею горщик, необхідно її добре полити, щоб земля злегка опустилася, і заповнилися всі порожнечі.