ОТ :
Виконайте завдання
1. У речснні: Крім нас самнх, ніхто пе захистить наш край. відокремлюеться:
я) додаток
б) обставина
в) означения
1) прикладка
2. У реченні: Ділим життя шасливе і попе, як в рік врожайннй коровай
длили.
означення нс відокремлюеться, бо:
a) означення стосусться особового займснника
б) одипочпий прикметник стоїть після іменника, перед яким немае
означення
в) бо означсння виражене діеприкметниковим зворотом, шо стоїть
геосд означуваним словом
3. У реченні: Го не оула вже вона, кслишня мегуть і слава, то була вже
можливість прокладати до неї путь. прикладка відокрезлюеться, бо:
a) ниражена власною натвою
o) crovyelsca upouyuCHOI OE peuCEHi IMCHHAKA
в) стосується особового займенника
4. У реченні: Дзвіночок см ху -мій син прекинувся вранці. е відокремлена:
a) обстакина
6) прикладка
в) означення
5. У реченні. У горах Брянський, як командир, зустрівся з новими
прудношами.прикладка відокремлюсться. бо:
a) вона поширепа й стоїть після означупаного слова
б) прикладка приеднусться до означуваного слова сполучником ЯК і мае
видінок причини
в) вопа стосуеться особового займснника
6)У реченні: Тебе ж у далеч владно закликає напоєна надіями пітьма...Виділені члени речення:
а) відокремлене тире
б)обома комами
в)не відокремлюється
7)У реченні: Хлопчаки бігли не бачучи ніг обставина не відокремлюється, бо виражена:
а) одиночним діеприкметником, що означае б дії
б) діеприслівниковим зворотом фразеологічного типу
в) діеприслівниковим зворотом, перед яким стоїть пдсилювальна частка і
8. У реченні: Не знаєш, хто ми, які ми, вперше нас бачиш, 1 вже ось так, з
недовірою, навіть з ворожістю..виділене е відокремленим:
a) уточнювальним означенням
б) прикладкою
в) уточнювальною обставиною (тут виділяеться «з недовірою)
9. У реченні: Балка, вкрита садками, вилась під горою.. є вцокремлення:
а) обставина
б) додаток
в) означення
10. У реченні. Скорш ти мене. вчительку. образив, що так недоало виконав
завдання. .ВITокремлюється:
a) додаток
В означення
б) прикладка
г) обставина
11.11. У реченні: Ти тихо в день ясний пливеш, заглиблений в
минуле...в1докремлювться означення, бо:
аj означення має додаткове обставинне значення
6) означення стоїть псля означуваного слова
в)означення стосується особового займенника
12. Виправ у реченні пунктуаційні помилки: Обдивившись приміщення Іван
відшукав, забруднений мастилом, гайковий ключ...
Рано чи пізно ми всі починаємо замислюватися над своїм майбутнім — ким бути. Плекаємо мрії, ставимо якісь цілі, намагаємося їх досягти… І навіть якщо наші плани не завжди досяжні, все одно ми отримуємо досвід, розвиваємося як особистість.
Питання, ким я хочу стати в майбутньому, з деяких пір хвилює й мене. І воно виявилося непростим. Часто чую його від батьків або просто знайомих, які прагнуть до мені у пошуках свого «я». Чого зазвичай хочуть люди? Зробити кар’єру, заробити багато грошей, досягти влади або слави…
Моїх амбіцій недостатньо для того, щоб мріяти, скажімо, про владу. Я ніколи не заздрив політикам. У них нелегке життя: потрібно поступатися своїми принципами на догоду вимогам соратників. Відомі політичні діячі не вільні. В їхньому житті оселився страх. Вони не можуть пройтися вулицями без охорони, боячись розплати за свої дії або бездіяльність. Настільки ж позбавлені свободи й публічні люди, які досягли популярності або слави. Важко жити під прицілом фотокамер, побоюватися за кожен невірний крок, що може стати надбанням натовпу.
Чи хочу я стати мільйонером? Про легкі гроші, звичайно ж, не може бути й мови. Батько казав якось, що власники таких багатств не вміють їх цінувати. Часто впадають у крайнощі, швидко спускаючи свої мільйони на непотрібні речі й розваги. І самі при цьому деградують, втрачаючи людське обличчя. Так, я хочу отримати освіту, знайти гідне заняття і своєю працею заробити кошти, достатні для безбідного життя моєї сім’ї. Але ким стати за професією — поки що не вирішив.
досвід
6 букв: д, о, с, в, і, д
6 звуків: [д ó с в’ і д] /зверни увагу: після звука в знак пом’якшення ’
в — пом’якшений звук, а не м’який
ó — це наголошей звук
Звукова модель: [– ○ – ᐀ ○ –]
2 склади: дос-від
спеціаліст
10 букв: с, п, е, ц, і, а, л, і, с, т
10 звуків: [с п е ц' і а л' í с т] / í — наголошений звук, ц', л' — м’які
звуки
Звукова модель: [– – ○ ᐀ ○ ○ ᐀ ○ – –]
4 склади: спе-ці-а-ліст