Плез
ішли дві долі різним и шляхами - на роздоріжжі долі обнялись.
для якої радості і втіхи кожний з нас приходить і росте?
визволені радісно кинулись до воїнів!
в краю придніпровськім ми стрілись з тобою, веселко моя золота.
в якому реченні вжито складений підмет?
1
пливе овець отара в білім молоці своєї вовни.
малювати було улюбленою мрією малого тараса.
а грім по вулицях ходив і цвьохкав батогом сліпучим.
пливли ми ввечері лиманом.
складений присудок може бути:
1
іменний та прикметниковий
дієслівний та займенниковий
іменний та прислівниковий
дієслівний та іменний
простий дієслівний присудок є в реченні
1
воронцов мусив кілька разів крикнути, доки його почули.
це вже ви передали куті меду.
я дуже радий вам .
тютюн був високий і густий-прегустий.
складений іменний присудок - це
1
дієслово-зв`язка "бути" + іменник/прикметник/дієприкметник/займенник/числівник
допоміжне дієслово + інфінітив
дієслово дійсного, умовного або наказового менник + частка
складений дієслівний присудок є в реченні
1
співали чистими дзвінкими голосами діти.
дідусь і дня не міг прожити без читання у свої сімдесят п'ять.
ми з нею довго в полі говорили, не чули навіть гуркоту доріг.
у пасіці пахло медом, пахло молодою травою та польовими квітами.
складеного іменного присудка немає в реченні
1
подніпров'я мені колискою було.
чорні жилаві руки були наче з заліза.
поплила б хоч на схід сонця.
без роботи день роком стає.
складений іменний присудок є в реченні
1
слово своє буду гострити на кремені моєї душі.
вранці на палубі я був першим
надія не могла лишатись байдужою.
брати не мали охоти поступатися суперникам.
складений дієслівний присудок вжито в реченні
1
молодість - то найкраща пора.
я схильний думати, о друже, про зраду принципам своїм.
буду я навчатись мови золотої.
дівчинка спекла рака й знітилась.
складений дієслівний присудок - це
1
дієслово-зв`язка "бути" + іменник/прикметник/дієприкметник/займенник/числівник
дієслово дійсного, умовного чи наказового в
дієслово + прислівник
допоміжне дієслово + неозначена форма дієслова
складний присудок вжито у реченні
1
хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну.
зоря на небі рожева уже починала займатись.
між вуликами зеленіла трава, синіли сині дзвоники, показуючи свої ясні осе-
невгамовне «ура» заповнило стадіон.
простий підмет вжито в реченні
1
п`ять учнів написали контрольну роботу на відмінно.
дівчата із захопленням розповіли про подорож.
кожен із нас є унікальним та особливим.
вабить знов мене чумацький шлях, що осінні перетнув сузір`я.
Зараз, звичайно увесь хліб роблять машини, не із чистої пшениці. Але раніше... Раніше хлібороб - була одна з найкращих робіт. Хліборобів шанували і любили. Вони поверталися додому дуже пізно, адже любили свою роботу і хотіли щоб усі люди теж полюбили її і зрозуміли, що хліб - це великий скарб, задля якого багато людей віддали б усе, що в них є.
Я — українець, рідна мова моя — українська. Мені близькі й рідні народні традиції та свята. Особливо подобаються зимові свята з безліччю обрядів та дійств, у яких приємно брати участь.
Та якось я запитав: що для мене значить бути українцем? І прийшли ось такі несподівані думки. Наприклад, усюди слід поводитися так, щоб за мене не було соромно батькам, учителям. Бо з давніх часів українці вчили дітей бути чемними. Мені слід добре навчатися, аби примножувати успіхи України, коли я стану фахівцем у комп'ютерних технологіях. Мені слід бути активним у справах класу, школи. Хтозна, а раптом життя покличе мене до участі в політичних справах України, щоб надалі відстоювати її незалежність. Тож маю виховувати в собі високі моральні якості, що їх віками плекав народ, — чесність, порядність, любов до рідного краю. Насамперед мушу сказати, що бути українцем — дуже відповідально, особливо перед майбутніми поколіннями.