Прочитайте текст (цифрою позначається речення). Виберіть правильну відповідь: через дефіс пишеться прислівник. [1]Скрізь снігові замети, а на деревах де/не/де рум’яні яблука пламеніють. [2] Звісно, це ніякі не яблука, а красені снігурі. [3] Сидять стратегічні пташки, по/вагом видзьобують насіння, час/від/часу стиха перегукуються. [4] А на/весні вони подадуться на північ. де/не/де по/вагом час/від/часу на/весні
Ця проста та нехитра квіточка росте усюди: у садочках та палісадниках, у парках та на городі. Навіть інколи зненацька з’явиться посеред шумної міської вулиці, нагадавши перехожим про красу природи. А справжній дім та родина ромашки – у великому різнотрав’ї українського поля.
Маленька ромашка не впадає в око великими розмірами, не має пишних «вогняних» пелюсток. Її не одразу помітиш серед пишних лілей, троянд, жоржин та орхідей. Але проста, скромна краса ромашки все одно незрівнянна. Недарма в літературі ця квітка є символом доброти, юності та скромності.
Кругла серединка квіточки радує око яскраво-жовтим кольором. А прямі пелюстки, які оточують її по колу, біленькі та ніжні-ніжні. Ромашка, неначе маленьке сонечко, вбране у білі шати, усміхається до всіх навкруги.
А яка ромашка пахуча! Вийдеш влітку в український степ та обов’язково знайдеш місце, густо заросле ромашками. Тут метушаться мурахи, співають цвіркуни. Зануришся в букет та отримаєш неймовірну насолоду від його медвяного запаху. Ромашка пахне неначе самим життям та самою родючою землею Батьківщини.
Є багато різних видів цієї квітки: ромашка лікарська, садова, польова, пахуча та інші. Іноді – це маленька самотня квіточка на тонкій стеблині, іноді – ціле поле!
Скромна ромашка є щедрою. Вона лікує людей від багатьох хвороб, дарує солодкий нектар, годує мурашок та комашок- «сонечок». А також наповнює навколишній світ радістю життя!
Відповідь:
1. Числівниками є всі слова в рядку:
В два, двійко, двоє, обидва;2. Правильною є відмінкова форма числівника
А ста сімдесяти чотирьом;3. Помилку допущено у відмінювання числівника
Д шістидесяти семи.4. Правильно вжито відмінкову форму числівника в реченні
В У рух чайку приводили вітрила й весла, яких було більше десяти.5. Прочитайте речення з пропущеними числівниками.
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків.
А ста, вісімдесяти п’яти, ста сорока;6. З’ясуйте, яким членом речення є виділений числівник.
В іменна частина складеного іменного присудка;7. НЕПРАВИЛЬНО узгоджено числівник з іменником у
словосполученні:
Б три з половиною апельсина; В двадцять два апельсина;8. Граматично правильна відповідь на запитання Котра година? у
варіанті:
Б за десять восьма;9. Граматичну норму на позначення часу порушено у варіанті :
Б три години п’ять хвилин;10. Закінчення –а має іменник у рядку:
Б три киянин..;11. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні
А займенник;(2)ніщо
Б іменник; (4)пустомудрі.
В прикметник;(1)шляхетної
Г дієприкметник (форма дієслова)
Д числівник.(3)перші
12. Прочитайте фрагмент тексту, у якому пропущено окремі слова.
Г найдовшим, о пів на одинадцяту, далеку, десять по одинадцятій;Пояснення: