Прочитайте тексти, визначте типи складного синтаксичного ці- лого. Охарактеризуйте мовні засоби, що об’єднують речення в складне
синтаксичне ціле.
Текст 1
Біля кожної хати — свої лелеки. Прилітають вони на старі
свої гнізда, а коли які не повертаються, то так і знай — спіт-
кало їх у дорозі лихо. Стоїть їхнє гніздо порожнє, смутком віє
од нього, та, дивись, невдовзі зайняли його інші лелеки, кле-
кочуть уже там, яйця кладуть, пташенят висиджують.
А повиростають, тільки почнуть у колодочки вбиватись —
і вчаться літати. Постають на краю гнізда, розправлять свої
ще кволі крильця — та й ворушать ними.
(Є. Гуцало)
Гармонія людини і природи є великою духовною цінністю. Людина є частиною природи, саме тому не повинна нівечити її. Людство сьогодні створює хмарочоси, багато уваги приділяє новітнім технологіям. Але часто забуває про те, що його годує - природу. Саме вона дає нам їжу, корисні копалини, одяг. Без природи ми ніщо.
Давайте пам'ятати про те, що ми є дітьми природи. Йдучи до лісу, ми не маємо нівечити дерева, залишати сміття на землі або й зовсім викидати його у водойми. Якщо ми не смітимо у себе вдома, то чому робимо це на природі? Ми маємо виховувати у собі повагу до природи, вчитися відчувати її, що до у майбутньому уникнути багатьох катастроф.