Креативність – це здатність створювати і знаходити нові оригінальні ідеї, що відхиляються від прийнятих схем мислення, успішно вирішувати поставлені завдання нестандартним чином, а також здатність вирішувати проблеми , що виникають всередині статичних систем. Це бачення проблем під іншим кутом і їх рішення унікальним . Креативне мислення це революційне і творче мислення, що носить конструктивний характер.
Креативне мислення має цінність в бізнесі, науці, культурі, мистецтві, політиці, – словом, у всіх динамічних життєвих областях, де розвинена конкуренція. В цьому і полягає цінність креативності для суспільства.
1. Тільки цвіркун цвіркоче в житі, шелестить сухий колос та інколи запідпадьомкає перепелиця.
[ ], [ ] та [ ]. – сполучниковий сурядний та бесполучниковий звʼязки.
2. Якось обернулася Харитя назад, щоб покласти нажату жменьку, глянула навкруги — і страх обхопив її.
[ , (щоб...), ] – і [ ].
|___↑
навіщо?
– сполучниковий підрядний (підрядне мети) й сполучниковий сурядний.
3. Босі ноженята ступали по втоптаній стежці, над головою, межи колосками, синіло небо, а з обох боків, як стіни, стояло жито й шелестіло вусатим колоссям.
[ ], [ ], а [ ]. – сполучниковий сурядний та бесполучниковий звʼязки.
4. Харитя почула, що її маленьке серце заболіло, наче хто здавив його в жмені; сльози затремтіли на її
довгих віях.
[ ], (що...), (наче...); [ ].
|↑↑
що? подібно
до чого?
– сполучниковий підрядний (підрядні з’ясувальне та порівняння – послідовна підрядність) і бесполучниковий звʼязки.
5. Торік Харитя була ще маленька, маленькими рученятами вона не могла вдержати серпа, а тепер вже виросла, набралася сили, і руки побільшали.
[ ], [ ], [ ], і [ ]. – сполучниковий сурядний та бесполучниковий звʼязки.
6. Ялинка затремтіла від низу до вершечка, наче злякалася несподіваного лиха, і кілька зелених глиць упало на сніг.
[ ], (наче...), [ ].
|↑
подібно
до чого?
– сполучниковий підрядний (підрядне порівняння) і бесполучниковий звʼязки.
7. Здорові кострубаті дуби грізно стояли в снігових заметах; їм було байдуже, що бурхав холодний вітер… (З тв. М. Коцюбинського).
[ ]; [ ], (що...).
|↑
на що?
– сполучниковий підрядний (зʼясувальне підрядне) і бесполучниковий звʼязки.
Объяснение:
Креативність – це здатність створювати і знаходити нові оригінальні ідеї, що відхиляються від прийнятих схем мислення, успішно вирішувати поставлені завдання нестандартним чином, а також здатність вирішувати проблеми , що виникають всередині статичних систем. Це бачення проблем під іншим кутом і їх рішення унікальним . Креативне мислення це революційне і творче мислення, що носить конструктивний характер.
Креативне мислення має цінність в бізнесі, науці, культурі, мистецтві, політиці, – словом, у всіх динамічних життєвих областях, де розвинена конкуренція. В цьому і полягає цінність креативності для суспільства.
1. Тільки цвіркун цвіркоче в житі, шелестить сухий колос та інколи запідпадьомкає перепелиця.
[ ], [ ] та [ ]. – сполучниковий сурядний та бесполучниковий звʼязки.
2. Якось обернулася Харитя назад, щоб покласти нажату жменьку, глянула навкруги — і страх обхопив її.
[ , (щоб...), ] – і [ ].
|___↑
навіщо?
– сполучниковий підрядний (підрядне мети) й сполучниковий сурядний.
3. Босі ноженята ступали по втоптаній стежці, над головою, межи колосками, синіло небо, а з обох боків, як стіни, стояло жито й шелестіло вусатим колоссям.
[ ], [ ], а [ ]. – сполучниковий сурядний та бесполучниковий звʼязки.
4. Харитя почула, що її маленьке серце заболіло, наче хто здавив його в жмені; сльози затремтіли на її
довгих віях.
[ ], (що...), (наче...); [ ].
|↑↑
що? подібно
до чого?
– сполучниковий підрядний (підрядні з’ясувальне та порівняння – послідовна підрядність) і бесполучниковий звʼязки.
5. Торік Харитя була ще маленька, маленькими рученятами вона не могла вдержати серпа, а тепер вже виросла, набралася сили, і руки побільшали.
[ ], [ ], [ ], і [ ]. – сполучниковий сурядний та бесполучниковий звʼязки.
6. Ялинка затремтіла від низу до вершечка, наче злякалася несподіваного лиха, і кілька зелених глиць упало на сніг.
[ ], (наче...), [ ].
|↑
подібно
до чого?
– сполучниковий підрядний (підрядне порівняння) і бесполучниковий звʼязки.
7. Здорові кострубаті дуби грізно стояли в снігових заметах; їм було байдуже, що бурхав холодний вітер… (З тв. М. Коцюбинського).
[ ]; [ ], (що...).
|↑
на що?
– сполучниковий підрядний (зʼясувальне підрядне) і бесполучниковий звʼязки.