Розставити розділові знаки і пояснити їх;
переробити речення так, щоб кількість ком змінилась;
підкреслити ускладнення:
1) А далі на виднокруз гори.
2) Бриніли зірки і моргнувши зоряним світлом гасилися.
3) Великий український народний поет Т.Г.Шевченко
відкрив нову епоху в українській літературі.
4) Вернувся він додому плачучи.
ґ) Де-не-де стирчали біляві пухнасті вінички тирси співучої степової трави.
5) Днями приїхала на канікули донька студентка.
АБО
КОЛИСЬ МЕНЕ ДРУГ ЗАПРОСИВ ПОКУПАТИСЬ НА ПЛЯЖІ. ВІН ПОБАЧИВ ХЛОПЧИКА. З 3 класу, а ми (ваш клас) він почав його ображати. Я вважаю цей вчинок негідний тому що ображання молодших це неправильно, це щдоказує що ти слабий або дуже поганий. Таких не люблять!
Сьогодні казковий день, теплий і сонячний. Ледь помітний вітер гойдає тонкі віти дерев. Годівничка для птахів порожня, вони всі в небі. Пернаті друзі співом вітають весну. Я дістаю зошита, вириваю чистий аркуш і роблю кораблика. Пускаю його в перше плавання по струмочку , що біжить вздовж тротуару. Весна зігріває душу і наповнює радістю моє серце, бо настала пречудова пора року!