Списати,підкреслити займенники як члени речення. Несподівано він побачив під яблунею матінку. Вона
була така гарна,молода,одягнена в усе біле. Мати
підійшла до нього, взяла за руку й повела хлопчика
до церкви. То була та сама церква до якої Тарас
ходив щонеділі. Там так любив приглядатися до
святих ікон. Але тепер церква була чомусь іншою.
Вона вся блищала, а ікони виглядали світлішими та
виразнішими.
вигнувши
учепившись
розкриваючи
затуляючи
Василько, стоячи (недоконаний) на лаві, в дитячому чистому подиві позирав на матір, не розуміючи (недоконаний) , що їй болить, чому великі сяючі сльози раптом бризнувши (доконаний) з очей, повільно котяться і котяться по щоках. В погожі дні Данько, напнувши (доконаний) на плечі материн латаний кожух, любить поратися надворі по хазяйству або, вийшовши (доконаний) до річки, подовгу стоїть з костуром на згірку, уважно приглядаючись (недоконаний) до світлої, розблислої на сонці зарічанської далечі, чутливо прислухаючись (недоконаний) до молодих бентежливих звуків весни
1. Чорнобривці- підмет, Одцвітають- присудок, Маминими руками- додаток.
1.2. Після "Чорнобривці" ставимо кому.
2. Земля- підмет, Спить- присудок, снігами- додаток.
2.2. Після "Земля" ставимо кому.
3. Каштани- підмет, Нагадують- присудок, Розбуджені- означення, Весною- додаток, Свічки- підмет.
3.3. Після "Весною" ставимо комую.
4. Курличуть- присудок, Вирій- обставина, Синьому- означення, Небі- обставина, Журавлі- підмет.
4.4. Після "Вирій" ставимо кому.
5. Співаюче- обставина, Ідуть- присудок, Дівчата- підмет.
5.5. Розділових знаків не ставимо, окрім знака оклику в кінці.
6. Йде- присудок, Весна- підмет, Запашна- означення, Квітами-перлами- додаток, Закосичена- обставина.
6.6. Після "Весна" ставимо кому.