Ср 5 клас!Если будет Отлично,будут халявные балы!

1. В алфавітному порядку розміщено слова в рядку:
А син, синонім, синець;
Б мандри, мангал, манеж;
В тварина, твір, творчість;
Г слово, санчата, слизький.

2. У переносному значенні вжито виділене слово в рядку:
А Гаї шумлять — / Я слухаю. // Хмарки біжать — / Милуюся
(П. Тичина).
Б Сивий дідок стояв, здивовано розвівши руки (А. Головко).
В «Яка краса!» — вигукнула мати (Олесь Гончар).
Г Доводилося вам їздити пізньої весни чи раннього літа по
Україні?

3. Значущі частини слова, що служать для утворення нових слів, — це:
А префікс і суфікс;
Б префікс і корінь;
В суфікс і корінь;
Г суфікс і закінчення.

4. Букву е слід поставити замість пропусків в усіх словах рядка:
А в..селий, д..рев’яний, в..сокий;
Б пр..летіти, пр..звище, мар..во;
В пр..красний, с..льський, д..тина;
Г в..ликий, пр..мудрий, кол..со.

5. Неправильно розставлено розділові знаки в реченні:
А Максим Рильський закликав: «Як парость виноградної лози,
плекайте мову!»
Б «Книги для мене необхідні, як хліб насущний», — говорив
Т. Шевченко.
В «У слова немає крил, але воно літає»: говорить узбецьке
прислів’я.
Г «Можна вибрать друга і по духу брата, та не можна рідну
матір вибирати», — писав В. Симоненко.

6. Запишіть правильний варіант речення, яке потребує редагуван-
ня. Виконайте фонетичний розбір слова джерело.

А Надходить весна — душа радіє.
Б У нашій школі проводилися міроприємства.
В Книга — джерело знань.
Г Шануй батька й неньку — буде скрізь добренько.

7. Виконайте синтаксичний розбір речення. Визначте рід іменників.
Теплий дощик поливав утомлену землю.

8. Як ви розумієте значення прислів’я: «Розуму не позичиш»?

Объяснение:

1 тест

1)На якi питання вiдповiдають вiдокремленi члени речення?

a) Вони вiдповiдають на питання а де саме? а яке саме? а що саме? а коли саме?

б) Вони вiдповiдають на питання що? чому? як? де?

Верно а

2) Чим виражени вiдокремленi члени речення?

а) Вони виражени числiвником чи прикметником.

б) Вони виражени дієприслівником чи дієприслівниковим зворотом.

Верно б

3) За до чого вiдокремленi члени речення можуть вводитися в речення?

а)Вони можуть вводитися за допомгою слiв або,тобто,цебто.

б) Вони можуть вводитися за до слiв як,чим,навiщо.

Верно а

4)Чим найчастіше уточнювальними бувають вiдокремленi члени речення?

а) Найчастіше уточнювальними бувають обставиной мiсця, обставиною дії, часу.

б) Взагалi не уточнюваються.

Верно а

2 тест

1)Вiд чого змiст виділення інших членів речення як уточнювальних залежить?

а) Вiн залежить вiд правопису.

б)Вiн залежить вiд того як автор вкладе його у свое висловлювання.

2)Якi додатки видокремлюються?

а) Тi що моють значення виключення,виділення.

б) Тi шо стоять у кiнцi речення.

Верно а

3) Якi дієприслівники не вiдокремлюються?

а) Не вiдокремлюються одиничні дієприслівники.

б) Не вiдокремлюються в називному вiдмiнку множини.

Верно а

4) Якi обставини можуть відокремлюватися?

а) Обставини якi починаються на префiкси.

б)Обставини що починаються на відповідно до,у зв’язку з,завдяки, всупереч.

Верно б

3 тест

1) Коли відокремлюється поширене означення?

а) Відокремлюється коли стоїть пiсля прикметника.

б)Воно відокремлюється коли воно стоїть після означуваного іменника.

Верно б

2)Коли відокремлюється означення?

а) Відокремлюється якщо воно стосується особового займенника, якщо воно маэ обставинний відтінок.

б) Означення, які стосуються не лише підмета, а й присудка.

Верно а

3) Коли відокремлюються непоширенi означеннi?

а)Вони відокремлюються коли перед цим словом є вже узгоджене означення.

б) Якщо непоширенi означеннiя і стоять після означуваного слова.

Верно а

4) Яке одне непоширене означення не відокремлюються?

а)Не відокремлюються якщо мають іменну частину складного іменного присудка.

б)Не відокремлюються одне непоширене означення, яке стоїть безпосередньо після означуваного іменника, якщо воно не має обставинного відтінку.    

Верно б    

Удачи!

прощения, ответы только по 10(

1. Укажіть прислівники, які пишуться з не- разом.

2)не/порушно, не/втямки, не/глибоко, не/дарма

2. Укажіть прислівники, які пишуться з не- разом.

1)не/дарма, не/порушно, не/здоланно, не/гайно

3. Укажіть прислівники, в яких пишеться -нн- .

2)щоде…о, стражде…о, невблага…о

4. Укажіть прислівники, в яких пишеться -н- .

4)несподіва...о, нежда...о, радіс…о

5. Прийменник — це службова частина мови, яка:

1)виражає залежність іменника, числівника та займенника від інших слів у словосполученні

6. Укажіть, у якому рядку всі слова – прийменники.

-

7. Укажіть рядок, у якому всі слова — прийменники, що пишуться разом.

2)оба/біч, по/під, за/ради, за/для

8. Укажіть рядок, у якому всі слова — прийменники, що пишуться через дефіс.

3)з/посеред, з/під, з/поміж, із/за

9. Укажіть рядок, у якому всі прийменники пишуться окремо.

1)з/приводу, у/зв'язку/з, нарівні/з, слідом/за

10. Укажіть рядок, у якому вжито однозвучні з прислівниками прийменники.

4)вздовж, наперед, навколо, близько