Тести 1. Займенник — це повнозначна частина мови, яка
А має значення предметності
Б означає кількість предметів або їхній порядок при лічбі
В виражає ознаку або властивість предмета
Г вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називає їх
2. На скільки розрядів діляться займенники?
А три Б п’ять В сім Г дев’ять
3. У якому рядку всі з поданих назв є розрядами займенників?
А якісні, відносні, присвійні В кількісні, особові, зворотні
Б означальні, відносні, присвійні Г порядкові, вказівні, питальні
4. Укажіть рядок, у якому всі слова — займенники.
А Він, все, вже, її, стільки В свій, себе, куди, отой
Б його, скільки, хто, що Г ніхто, будь-де, який-небудь, абищо
5. Укажіть рядок, у якому всі слова — заперечні займенники
А ніякий, нікуди, ні з ким, ніскільки
Б ні при кому, нікотрий, ні до чого, ніщо
В нізвідки, ні в якому, нічого, нікому
Г ні при яких, ніде, ні для чого, ні з котрим
6. Позначте рядок, у якому всі слова — вказівні займенники
А такий, стільки, сей, той В такого, жодним, цього, се
Б цей, інший, кожен, цієї Г тим, сам, цим, таким
7. Укажіть рядок, у якому всі слова — питально-відносні займенники
А такий, який, котрий, всякий В скількох, ким, якого, котрим
Б кого, деякий, ніхто, чим Г цей, отой, дещо, хтось
8. Укажіть речення, у якому вжито відносний займенник
А Чим вище підбивалося вгору сонце, тим швидше розвіювався туман (Ю.Збанацький).
Б Усе там здавалося Валерикові незвичайним (0.Гончар).
В Для науки всяка старовинна річ наших прадідів має неабияку ціну (Г.Коцур).
Г Хлопець усією істотою відчував красу цього зимового степу (О.Донченко).
9. Позначте речення, у якому вжито неозначений займенник.
А Ми збирали з сином на землі каштани (М. Рильський).
Б Чого ви прагнете, грабіжники з пустелі? (М. Рильський).
В Обстріл набув такої інтенсивності, якої ніхто не міг передбачити (Я. Баш).
Г Жадан сидів проти Морозова й щось підраховував олівцем (Я. Баш).
10. . Позначте речення, у якому вжито означальний займенник.
А Ніяких змін ніде вони не запримітили (Ю.Збанацький).
Б По тім боці Дунаю сиділо двоє людей (М.Коцюбинський).
В На всьому вже відчувалося дихання осені (А.Шиян).
Г І я згадав своє село. Кого я там коли покинув? (Т.Шевченко).
11. Окремо з ні пишуться такі заперечні займенники
А ні/хто, ні/чим, ні/якому, ні/чийому
Б ні/про/що, ні/перед/чим, ні/від/кого, ні/до/якого
В ні/чим, ні/кому, ні/якому, ні/кого
Г ні/хто, ні/кому, ні/що
12. Зворотний займенник себе вказує на відношення до діючої особи. Він не має форми
А знахідного відмінка
Б називного відмінка
В місцевого відмінка
Г родового відмінка
13. Визначити рядок, у якому всі займенники відмінюються, як прикметники
А котрий, твій, я, інший
Б себе, хтось, вони, ніхто
В цей, мій, самий, той
Г цей, мій, самий, комусь
14. Визначити рядок, у якому всі займенники стоять у формі орудного відмінка
А нею, ніким, вона, себе
Б казна-чим, хтозна-яким, мною, чим
В ніхто, чим, ким, я
Г казна-чим, хтозна-яким, мною, чому
15. У реченні "Я славлю тих, хто множить славу землі свояєї у труді" (В. Сосюра) займенники виступають (в порядку їх вживання)
А підметом, додатком, підметом, означенням
Б додатком, підметом, означенням
В означенням, підметом, обставиною, додатком
Г обставиною, підметом, присудком/
❤️
І знайомі з цим згодні: невдячні люди дуже часто трапляються навколо нас. Можливо, злом вони за добро не відплачують, але й подяки від них не дочекаєшся.
Але чому все одно потрібно творити добро? Мабуть, тому, що це нагальна потреба людини – посміхнутися комусь, простягти руку до До перейти вулицю, зігріти змерзлого, винайти для хворих чудодійні ліки. Або просто сказати добре слово підтримки.
Звичайно, коли людина говорить красиві слова та обіцянки – це ще не так багато вартує. Потрібно підкріпляти свої слова реальними вчинками.
Я думаю, що творити добро – це потреба навіть не просто людини, а всякої живої істоти. Скільки буває випадків, коли, наприклад, кіт виховує покинутих цуценят, або навіть вовки вигодовують загублених у лісі людських малюків. Не може жива істота жити без того, щоб самому творити добро. Усі релігії світу вчать нас робити добрі вчинки, і християнська віра теж.
Мабуть, у нашому непростому світі складно творити добро. І мені, як і усім, теж хочеться його творити. Але не завжди виходить. Часто забуваєш, що потрібно сказати щось хороше, а замість цього дратуєшся та огризаєшся на близьких та друзів. А потім почуваєшся дуже соромно. Часто губишся, коли час зробити добрий вчинок, а потім думаєш: потрібно було вчинити так і так…
Ми боїмося чинити добро, тому що не впевнені, що нам за це віддячать. Хотілося б скинути ці обмеження і просто робити добро безкорисливо, не сподіваючись на вигоду. Від цього можна отримати велику, безмежну радість. Найщасливіші люди – ті, хто вміє допомагати іншим просто по волі своєї душі. І для них це так само природно, як дихати. Оточуючі інколи вважають таких людей майже святими.
А той, хто добра не робить – він неначе живе у неповну силу, зіщулившись, озираючись навколо: де б вигоду знайти. Він не проживає половину свого життя, і з його очей ніколи не ллється життєдайний світ. Часто і дивитися на такого не хочеться.
Знаєте, одним з прикладів безкорисливої доброти я вважаю героїню поеми «Наймичка» Тараса Шевченка. Ганна виховувала свого сина, все робила для нього, хоч знала, що він не вважає її своєю матір’ю. Він міг би вирости та вигнати її на вулицю – адже для нього вона була усього лише наймичкою. Стара та хвора наймичка кому потрібна? Ганна цього не побоялася, і все життя віддала Маркові та його родині. І серце хлопця відізвалося на її доброту - він полюбив її як матір. Добро все одно знаходить справжню подяку, я в це вірю.