І. Визначити прийменники складні, складені.
1. Хто часто в дорозі, був під возом і на возі. 2. За початок на прикінці роботи платять. 3. У шевця Данила під кінець роботи голка згнила. 4. З метою заохочення
членів драматичного гуртка наказую преміювати їх поїздкою до Львова, а у вигляді премії видати їм підручники сценічного мистецтва.
ІІ. Знявши риски, прийменники, які треба писати разом і через дефіз, запишіть у дві колонки.
по/серед, з/понад, із/за, з/поміж, по/між, по/за, з/над, по/над, з/перед.
ІІІ. Перепишіть прислів`я, вибираючи з дужок потрібний прийменник. Свій вибір обгрунтуйте.
1. (З,зі,із) снігу каші не звариш. 2. У вовки (з,зі,із) кобилячим хвостом не сунься.
3. Й (з,зі,із) зміїної отрути збирають ліки. 4. Спав мені камінь (з,зі,із) серця.
5. Носиться як баба (з,зі,із) ступою. 6. Птах (з,зі,із) своїх крил податку не вимагає. 7. Розкіш приходить (з,зі,із) смаком, а виходить (з,зі,із) болем. 8. Поруч (з,зі,із) справжнім майстром тремтять халтурники. 9. Ми до них (з,зі,із) серцем, а вони до нас (з,зі,із) перцем.
ІV. Уявіть, що ви з рідними чи друзями ділитеся досвідом щодо вирощування городини. Висловте подані нижче поради, розкриваючи дужки, перепишіть.
1. Огірки треба поливати частіше (у,в) період формування плодів. Неварто поспішати (з,із) першими поливами розсади огірків, тоді (у,в) рослини буде більш міцне стебло. 2. Щоб насіння краще проросло, його замочують (у,в) теплій воді. 3. Столовий буряк висівають двічі - відразу ж після зернових, а також (у,в) середині травня. (У,В) першому випадку отримують (у,в)рожай для використання (у,в)літку, а (у,в) другому - назиму.

Мій відпочинок влітку

Літо... Найпрекрасніша пора. І я завжди з нетерпінням чекаю на нього.

Влітку я допомагав бабусі в городі та дідусеві на пасіці. Коли я закінчував роботу вдома, то виходив на вулицю погуляти з друзями. Ми купалися в ставку, грали у футбол, збирали лікарські трави, але найбільше мені сподобалося ловити рибу.

Одного разу мій тато, я та мій друг Віталик вирішили піти порибалити. Коли виходили, було темно, аж ось запалав небосхил - це сходило сонце. Спочатку воно освітило темні верхівки дерев, а через де-кілька хвилин ми побачили березовий гай і до цього ще сонний ставок. На траві блищали крапельки роси, здавалося, що це міріади зірок спустилися на землю.

Біля оповитого вранішнім туманом ставка, своїм співом нас зустріли пташки в крилами журавель. Терпкий аромат польових квітів лоскотав ніздрі.

Ми зупинилися на березі і у зручному місці розклали свої нехитрі снасті. Як по команді, закинули гачки з лескою у воду. Першим у воді застрибав поплавок у мого тата, ще хвилина - і тато витяг окунця. Потім я витяг карася. Мій друг Віталик не забарився і теж витяг карася.

Втомлені, але веселі, з уловом ми поверталися додому. Першим нас зустрів мій собака Чара. Він швидко побіг до нас і почав обнюхувати і крутити руденьким хвостом.

Але час, нажаль, спливає... Скоро закінчилися канікули, і треба було знову повертатися до міста, щоб продовжити навчання.

Як чудово влітку!

Вчора бабуся почала розмову про подарунок !

- Про який подарунок ти мрієш?

- Звичайно, мати власний ноутбук. – відказала я.

- А навіщо він тобі? – допитувалась бабуся.

- Перш за все, для навчання! – відповіла я.

Подумавши трошки, бабуся проказала:

- Так, внученько, складна тепер навчальна програма.

- Ти сама бачиш, бабусю, скільки виникає у мене запитань. А для відповідей є Інтернет. 

- А що це таке? – знову поцікавилась бабуся.

- Це, так би мовити, величезна комп'ютерна бібліотека, у якій можна знайти відповіді на безліч запитань, - найбільш зрозуміло пояснила я.

- Для навчання, напевно, ноутбук важлива річ. Але я чула, що він приносить шкоду? – допитувалась бабуся. 

- Це не зовсім так. Просто треба дотримуватися правил поводження за комп'ютером.

- Переконала. Омріяний подарунок чекатиме на тебе. 

- Дякую, бабусю! Це буде найкращий подарунок!