Выполните разбор выделенных существительных по образцу. Пример: Подсолнухи – имен., п. ф. подсолнечник, неист., общ., ч. р., мн., Н. у., II отм., соч. гр., подм.
Подснежник
Чего ты, цветок , рано расцвела?
В марте весна еще неуверенная...
А что делает, когда я счастье полно?
Я не цвести не умела, не могла.
Ну, а как снова метель замете,
Завеет снегом синие круги?
А я почему-то не думаю о том,
Цвету себе и радую окружающий мир .
М. Луков
2. (Бали: 4)
Определите род существительных:
Насморк, путь, тень, тюль, академик, север, грань, врач, колибри, ООН, цеце, плач, Лондон.
Про нього складено багато прислів'їв та приказок. Він усьому голова. Хлібом-сіллю на вишитому рушнику гостинні українці з давніх часів зустрічають дорогих гостей. Вміють випікати смачні та запашні короваї, хлібини, калачі. Наші предки ніколи не залишали на столі крихти хліба. Коли падала хлібина, піднімали її й цілували за життя, що на ньому тримається. Бо зернові рослини, які дають хліб, смачною випічкою та кашами годують людей, а кормом - домашню худобу.
До хліба повинне бути дбайливе ставлення.
Я вважаю що не треба іти на конфлікт заради відстоювання своїх інтересів
По-перше конфлікт робить світ гіршим. За свої інтереси не треба йти в бійку, бо людина має повне право висказати свою думку. Якщо іти на конфлікт заради дурниць світ буде переповненим конфліктами та бійками.
По-друге у кожного є свій інтерес. Кожна людина особлива тим, що має інші інтереси. І заради цього не треба починати конфлікт.
Отже на конфлікт заради своїх інтересів йти не треба. У кожної людини є своя думка. Давайте зробімо світ кращим і не будемо іти на конфлікти!