Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Відокремлене означення, виражене дієприкметниковим зворотом, є у реченні (розділові
знаки пропущено):
А За вікном темніє вишите зорями небо.
Б Непорушно стоять дерева загорнені в сутінь рясно вкриті кра росою.
В У річці відбивались осяяні ранковим сонцем рожеві хмаринки.
Г Залитий місячним сяйвом степ спав в обіймах ночі.
2. Не відокремлюється обставина в реченні (розділові знаки пропущено):
А Тухольці оглянувши вивіз поспішили до тіснини.
Б Пасічник ніколи не сидів склавши руки.
В Нижче розпатланих хмар пролітають лебеді струшуючи на землю бентежні звуки далеких
дзвонів.
Г Майнувши у ліси осінь все розмалювала чарівним пензлем.
3. Уточнюючий додаток є у реченні:
А Іван Сошенко, землюк молодого художника, допомагав йому у всьому.
Б Тут, далеко від рідної землі, він ще більше відчував глибоку тугу за нею.
В У всьому треба знати міру, особливо у похвалах.
Г Наснились сині проліски мені, і я, щаслива, плакала вві сні.
4. Відокремленими членами речення ускладнені всі речення, ОКРІМ
А Ми, пілігрими вічності, мандрівники, стомилися і дуже хочемо пити.
Б Сікач, незважаючи на сою чималу вагу й короткі ноги, дуже прудко бігає.
В Переляканий, без шапки, запорошений снігом, мчався Василько по дорозі назустріч
холодному вітрові.
Г На на Тернівщині, як відомо, храмовий празник.
5. Речення Щасливі і радісні… вітали улюбленого актора квітами й оплесками ускладниться
відокремленим означенням, якщо на місці крапок уписати слово
А глядачі
Б прихильники
В усі
Г вони
6. Потребує редагування речення
А Не знаючи точного значення слова, звернись до тлумачного словника.
Б Добре підготувавшись до контрольної роботи, учні впевнено розв’язували задачі.
В Повернувшись додому, Марина переглянула електронну пошту.
Г Ластівки кружляли над полем, високо піднявшись угору.
Д Згадуючи літній відпочинок, у моїй уяві постає блакитне тепле море.
Завдання на встановлення відповідності
7. Установіть відповідність між реченням та відокремленим членом, яким воно ускладнене:
1 відокремлене означення
2 уточнююча обставина
3 відокремлена прикладка
4 відокремлений додаток
А Пробивши льодову кору, підсніжники вітали весну.
Б Хмари білі, сонцем обціловані, розтанули у небі, наче дим.
В О. Довженко, син зачарованої Десни, з любов’ю оспівував ріку свого дитинства.
Г В хаті, крім господині, нікого не було.
Граматичне завдання
8. Відредагуйте речення, у яких допущено помилки у вживанні дієприслівникових зворотів.
1) Виступаючи на концерті, зал бурхливо аплодував виконавцеві народних пісень.
2) Ідучи вузенькою стежиною, несподівано вискочив наляканий заєць.
Робота з текстом
9. Прочитайте текст. Запишіть. Поставте потрібні розділові знаки.
1. Роксоляна ідучи до найближчого скита милувалася красою Святої Гори. 2. На неї бідну
невольницю святий Афон справив таке сильне враження що рішилася не покинути Христової
віри ні за які скарби світу. 3. Повернувшись у Стамбул вона побачила на торговиці на тім
самім місці де її колись продали в гарем величезну кількість одягнених по-нашому дівчат. 4.
Почувши від Сулеймана що вони повертають додому заплакала від радості.
Перше що вразило мене-це епіграф поеми, в якому автор розкриває головну ідею твору: довести до читача правду про країну зла та насильства. На самому початку автор іронічно змальовує людей, які населяли країну і розповідає про їхню працю в таких рядках: “той мурує-той руйнує”. Сюжет поеми складається з 3-х картин в яких автор по черзі описує Україну, Сибір та столицю Російської імперії Санкт-Петербург. В першій картині автор дуже вдало змальовує рідні пейзажі та схід сонця в безтурботних тонах. Але раптом як грім серед ясного неба автор придивляється та баче: як під тином лежить опухла від голоду дитина, що не все так гарно на рідній земл,і що люди потерпають від експлуатації на панщині, мруть від голоду, тяжких хвороб. Ось що вражає в цій картині вдало змальований поетом пейзаж та страшні муки рідного народу на його красивій землі.
Друга картина-це політ над вічною мерзлотою Сибіром. Тут автор також доносить до читача пейзаж, але зимовий. Далі герой комедії чує, як затріщали кайдани і як тяжко людям у неволі. Тут герой бачить не тільки злочинців, але й на думку автора, чесних і справедливих людей, одним словом цвіт нації. Ця картина ще страшніша за попередню, бо тут герой зрозумів до чого дійшов уряд зібравши всіх неугодних у тісній могилі. Далі герой ставить запитання: а за що народ терпить такі муки, і обвинувачує в цьому царя. Далі автор рішуче закликає боротися проти царату. Ось чим вразила мене ця частина, рішучістю автора та його закликами боротьби проти гнобителів.
Третя картина, як і попередні починаються з пейзажу, але на цей раз вже міського. Автор описує російські міста. Коли герой потрапляє в столицю імперії то зустрічає свого земляка дрібного чиновника, який своєї рідної мови відцурався та чужої не навчився. Тут автор називає цього чоловіка мерзенним каламарем і описує його, як втратившого національну свідомість та гідність. Потім герой потрапляє до палацу царя і викрикує: “Ось де рай!”. Потім автор вдало змальовує панів, називаючи їх пикатими. Пузатими. Потім автор описує царське подружжя застосовуючи при цьому різні художні засоби. І вкінці автор доходить висновку що цар це не цар без тюрми народів-Сибіру, без своєї челяді, та чиновників. Ця частина дуже вражає сатиричними описами царату та чиновників.
Ця сатирична поема дуже вдало поєднала в собі опис страждань простого народу, який не прокладаючи сил тяжко працює на своїй землі і водночас вмирає з голоду, та райське життя панів, які живуть собі безтурботно в розкоші та достатку.