«Знайди зайве речення» Проаналізуйте речення. Дослідіть, яке з них у кожній
групі речень є «зайвим»? Свій вибір обгрунтуйте.
А) Оточені вершниками, вози посунулися до
міста.
Б) Приголомшені нежданою бідою, смутні чумаки
мовчки повернули волів.
В) І це маленьке слово, промовлене так щиро, раптом
набрало якоїсь не звичайної краси.
Подягнений у червоний, розшитий золотом чекмінь,
воєвода вустрів суворим поглядом посланців.
2. А) Лемкимо край степової доріжки, причаєні,
притулі серця наші калатають,
Б) Ми, ніби заворожені, проводжаємо поглядами
високого судорлявого чоловіка.
B) Як в землі виросла сестра Аркадія, з пісним
обличчям, з побожно згорненими на животі руками.
ГДядько Роман зовсім не помічає хлоп'ячих голів,
занурение и полин,
А окнотив плечик голову над тином, замріявся,
дощами щедро вмитий.
Б) Гриборкана похмурим гаєм, уровах скоцорбилася
В) Стояли ми, заціплені і зблідлі.
Г) Зropьoване, задощене минуле під призьбами
вляглося на віки.
не вір словам , а вір ділам
семеро одного не ждуть
хто питає, той не блудить
не зазнавши гіркого, що ти знаєш про солодке?
чули дзвін та не узнали, де він
не знав, не знав та й забув
моя хата скраю, я нічого не знаю
якщо на своєму язиці не втримаєш, то на чужий не сподівайся
горе тому жить, хто життям не дорожить:)
Як овечка: не мовить ні словечка.Не так то він діє, як тим словом сіє.Кого не б'є слово, тому й палиця не За грубе слово не сердься, а на ласкаве не здавайся.Впік мене тим словом, не треба й вогню.Дурний язик — голові не приятель.Не гріє мене кожух, лиш слово гріє й тішить.Не кидай слова на вітер.Слово — не полова, язик — не помело.Балакун, мов дірява бочка, нічого в собі не задержить.