Зробити синтаксичний розбір реченнь за табличкою:

1.Поруч із ними ще тяглися їжакуватими голівками до нещедрого вересневого сонця блідо-рожеві айстри є, паперово шелестіли під незримими пальцями вітру запечалені хризантеми.
2.Здавалася Федора старішою за саме село, за ту чорну землю, на якій жила.​

Скоро літні канікули. Я мрію провести їх весело та дуже різноманітно.

Напевно, немає жодного школяра, який би з нетерпінням не очікував канікули. Вони, звичайно, кожен раз наступають, але завжди проходять дуже швидко. Частіше за все я не встигаю відпочити в своє задоволення. Навіть літні канікули занадто швидкоплинні.

А ось я б хотів, що вони тривали дуже довго або не закінчувались взагалі. Найбільша моя мрія — це поїхати на море. Я про нього знаю тільки по книгах і фільмах. Чув, що воно буває різним: добрим і привітним, але так само й зі злим штормом, що в пінних хвилях несе небезпеку всім, хто знаходиться поруч.

Тому, як тільки почнуться літні канікули, ми поїдемо до міста Одеси. Там дуже гарні пляжі, чудові кафе біля моря. А ще я мрію відвідати аквапарк. Особливо хочеться покататися на гірках. В Одесі є навіть дельфінарій, де можна побачити справжніх дельфінів. Вони дресовані, тому можуть виконувати різні команди й радісно посвистувати.

Щодня ми озираємось і бачимо навколо себе дерева, траву, квіти, птахів, комах, тварин. це все природа. людина — частина її. але у людини є можливість змінювати природу. кожна зміна позначається на навколишньому середовищі. змінювати природу людина повинна обережно, бо окремі дії можуть завдавати шкоди і навіть призвести до загибелі. від людини залежить, чи збереже вона природу, чи зруйнує. нам подобається чисте повітря, прозора вода в річках, зелена трава на лугах, могутні дерева в лісах. це життя. і наш обов'язок — зберегти його. без природи людина загине. збереження природи — це збереження людини. сьогодні люди об'єднуються у товариства, метою яких є охорона природи. навколишнє середовище потребує нашого захисту. забруднення річок і озер, загибель лісів, знищення цілих видів рослин і тварин — справа рук людини. проте тільки людина може врятувати природу. і дорослі, і діти повинні об'єднати свої зусилля у справі захисту довкілля. кожен школяр може посадити дерево і нагодувати птахів. ми повинні обережно поводити себе на лісових галявинах та берегах річок, не залишаючи після себе сміття. якщо так робитиме хоча б кожен школяр, то й це буде вагомий внесок у дорослу справу збереження природи.