Жаратылыстану «Ғылым әлемі» және «Адам.Ғалам.Жер»
Оқу мақсаттары:
5.1.1.1 ғылымның қызметтерін адам іс-әрекетінің түрі ретінде анықтау
5.1.3.1 нысандар параметрлерін өлшем бірліктермен анықтау;
5.2.1.1- макро- және микроәлем нысандарын ажырата білу және мысалдар келтіру
5.2.2.2- Жердің құрылысы мен құрамын атау
Бағалау критерийлер:
⦁ ғылымның қызметтерін адам іс-әрекетінің түрі ретінде анықтай алады
⦁ нысандар параметрлерін өлшем бірліктермен анықтайды
⦁ макро- және микроәлем нысандарын ажырата білу және мысалдар келтіре алады
⦁ Жердің құрылысы мен құрамын атайды
Ойлау дағдылары: Жоғары деңгей дағдылары
Уақыты:20 минут
Тапсырма:
1.Терминге анықтама беріңіз
Ғылым -
2.Нысандардың өлшем бірліктерін және құрал жабдықты атаңыз
Сурет Құрал жабдықтың атауы Өлшем бірлік
3.Макроәлем және микроәлемге мысал келтіреміз.
Макроәлем Микроәлем
А
4. а)Жердің құрылысын көрсетіңіз
С
Б
А
Б
С
Б) Жер қабықтарының құрамдас бөліктерін сипаттаңыз
Атмосфера
Гидросфера
Биосфера
Литосфера
Дескриптор
№ Бағалау критерийлер Дескриптор
1 ⦁ ғылымның қызметтерін адам іс-әрекетінің түрі ретінде анықтай алады Ғылым терминге анықтама береді 1
2 ⦁ нысандар параметрлерін өлшем бірліктермен анықтайды Құрал жабдықдың атауын жазады 1
Өлшем бірлікті анықтайды 1
3 ⦁ макро- және микроәлем нысандарын ажырата білу және мысалдар келтіре алады Макроәлемге мысал келтіреді 1
Микроәлемге мысал келтіреді 1
4 ⦁ Жердің құрылысы мен құрамын атайды Жердің құрылысын А;Б;С; атауын атайды 3
Жер қабықтарының құрамдас бөліктерін (атмосфера, гидросфера, биосфера, литосфера)атайды
4
⦁ Барлығы 12
Тема. Гуманізм. Високе Відродження
Мета: ознайомити учнів з основними принципами епохи Відродження, дати уявлення про творчість італійських майстрів того часу, художників Північного відродження; розвивати вміння учнів працювати в групах, користуватися додатковою літературою, готувати презентації.
Основні поняття та терміни: «реалізм», «експеримент», «Відродження», «алегорія», «диспут», «ідеал», «емпіризм», «гуманізм», «натурфілософія», «пейзаж», «натюрморт», «сюжет», «жанр».
Объяснение:
Основні дати та події:
• 1452–1519 рр. — роки життя Леонардо да Вінчі;
• 1475–1564 рр. — роки життя Мікеланджело Буонарроті;
• 1477–1576 рр. — роки життя Тиціана Вечелліо;
• 1483–1520 рр. — роки життя Рафаеля Санті;
• 1471–1528 рр. — роки життя Альбрехта Дюрера;
• 1577–1640 рр. — роки життя Пітера Пауля Рубенса;
• 1599–1660 рр. — роки життя Дієго Веласкеса;
• 1606–1669 рр. — роки життя Харменса ван Рейна Рембрандта.
Куликовская битва 1380 г. и ее значение огромно. С 1227 г. Золотая Орда стала подчинять Русь и ставить ее на колени. Вплоть до 1380 г. люди были в отчаянии и бесприкословно подчинялись татарам, боясь кары. С укреплением московского княжества Дмитрий Донской прекратил уплату дани Золотой Орде и в 1380 г. совершилась битва на Куликовом поле, где Мамай был разгромлен Донским. Данная битва принесла людям прежде всего надежду на и понятие того, что Золотую Орду и ее владычество на Руси можно свергнуть, помимо этого государство Дмитрия Донского смогло отразить набег и не допустить хаоса (убийств, пожаров и т.п.) в русской земле. А еще до 1382 г. Русь не платила дань татарам.
Объяснение: