1 Имя детектива в произведении «Солнечные зайчики» (ИФ в Им.п.)
2 Кто является родоначальником детектива?
3 Пароль к сейфу барона из рассказа «Солнечные зайчики».
4 Кто является преступником рассказа «Тайна египетской гробницы»?
5 Мотив совершенных преступлений в рассказе «Тайна египетской гробницы»?
6 Французский писатель, один из самых популярных в ХХ веке авторов детективных произведений.
7 Имя сыщика в рассказе «Показания мальчика из церковного хора»
8 Имя свидетеля преступления в рассказе «Показания мальчика из церковного хора».
9 На какой улице было совершено преступление в рассказе «Показания мальчика из церковного хора».
10. «… очень набожный мальчик, он ни разу нам не соврал, — рассказывала сестра-монахиня, ведавшая ризницей. — Случалось, он не приходил на мессу… Он мог бы сказать, что был болен… Ом же откровенно признавался, что у него ………..в такой холод или что ему приснился плохой сон и он не выспался…». Вставьте пропущенное словосочетание без кавычек
11 Кто жил в доме номер сорок два в рассказе «Показания мальчика из церковного хора»?
12 «А я-то думал, что с моих времен полиция усовершенствовалась и научилась остерегаться свидетельских показаний детей………………..— вот самые опасные свидетели». Вставьте пропущенное словосочетание без кавычек.
13 За какую проказу житель дома шестьдесят один невзлюбил певчего в рассказе «Показания мальчика из церковного хора»?
14 Кто жил в доме номер четырнадцать в рассказе «Показания мальчика из церковного хора»?
15 Каков мотив совершения преступления в в рассказе «Показания мальчика из церковного хора».
ответ:в этом рассказе мальчик не решил задачу по математике. И он стал волноваться по поводу этого. И вот в класс зашли две мед.сестры они спрашивали где 6А. И тут же мальчик сообразил и первый кто сказал что покажет класс . И заодно к его классу их послал. Когда уколы были сделаны мед.сестры ушли .И учитель стал высмеивать ученика. Говорить что Геракл совершил 12 подвигов но какой то человек совершил еще и 13 подвиг. Сначала мальчик не понял что это посвещается ему. А когда понял весь класс изливался смехом.
Объяснение:
Символично всё:слова, поступки, одежда героев,
игрушки (мечта всй жизни Ассоль "выросла" из
детской игрушки).
Но особенно сильна цветовая символика произведения.
Любая деталь повести наполнена цветовым символом.
Чаще всего на страницах произведения используется
красный цвет, а точнее его оттенок-алый.
Описывая приготовления Грэя автор пишет:
"Роясь в легком сопротивлении шелка, он различал
цвета: красный, бледный, розовый и розовый темный;
густые закипи вишневых, оранжевых и мрачно-рыжих
тонов;
здесь были оттенки всех сил и значений, различные в
своём мнимом родстве, подобном словам: «очаровательно» -«прекрасно» -«великолепно» -
«совершенно»;
в складках таились намёки, недоступные языку
зрения, но истинный алый цвет долго не представлялся
глазам нашего капитана…
Наконец, один цвет привлёк обезоруженное внимание
покупателя…
Этот совершенно чистый, как алая утренняя струя,
полный благородного веселья и царственности цвет
являлся именно тем гордым цветом,
какой разыскивал Грей.
Он рдел, как улыбка прелестью духовного отражения".
Алый цвет рождается из СМЕШИВАНИЯ красного и
белого цветов. Поэтому можно предположить, что он
символизирует собой чистую и романтическую любовь,
так как красный является символом любви, а белый-
чистоты, непорочности, невинности.
Близок к алому и розовый цвет, используемый
писателем при описании взгляда на мир главными
героями. Розовый-ассоциируется с мечтой,
которая делает осмысленным их существование.
Это своеобразные"розовые очки",через которые они
смотрят на мир, полный зла, болт и страданий,
который изображён Грином тёмным, серым, дымным,
седым, тусклым.
Поэтому и эта цветовая гамма тоже может
рассматриваться в качестве символа.
Но вот паруса установлены на корабле:
"… воздушный напор усилился, рассеял туман и
вылился по реям в легкие алые формы, полные роз.
Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей,
всё было белым, кроме раскинутых плавно
двинутых парусов - цвета глубокой радости".
Алый-белый-розовый-"цвета глубокой радости.