1. Какие картины ты представлял себе, когда читал эти стихи? Выбери стихотворение, которое тебе понравилась больше всего, и расскажи
подробно, что возникло в твоем воображении?
2. Вспомни, что рифма — это созвучие, соразмерность слов стихотворен
нин. Найди рифмы в стихотворении . Тютчева.
3. Из какого стихотворения эти рифмы: березки-серёжки, косы росы?
4. Есть ли рифмы в стихотврении Н. Некрасова? Какой вывод можно
сделать?
5. Внимательно рассмотри картины из раздела «Наш музей». Напиши
мини-сочинение по лобой картине, обязательно используй сравне
ния. В качестве заголовка возьми строчку из стихотворений о весне.​

1)«Немного лет тому назад.. » 2)»Он был, казалось, лет шести; как серна гор, пуглив и дик… » 3)»Как вдруг однажды он исчез осенней ночью. » 4)« Его в степи без чувств нашли и вновь в обитель принесли. » 5)»Ты слушать исповедь мою сюда пришел, благодарю» . 6)»Я мало жил, и жил в плену… » 7)»Я никому не мог сказать священных слов «отец» и «мать» . 8)»Я убежал. О, я как брат обняться с бурей был бы рад» … 9)»Кругом меня цвел божий сад» … 10)»И ближе, ближе все звучал грузинки голос молодой» … 11)»Из виду горы потерял и тут с пути сбиваться стал» … 12)»Какой-то зверь одним прыжком из чащи выскочил, и лег» … 13)»Бой закипел, смертельный бой! » 14)»Я умирал. Меня томил предсмертный бред» … 15)»И солнце сквозь хрусталь волны сияло сладостнее тьмы» … 16)»Усни, постель твоя мягка, прозрачен твой покров. » 17)»Так я найден и поднят был» … 18)»Мой труп холодный и немой не будет тлеть в земле родной» … 19)»Прощай, отец… дай руку мне: ты чествуешь, моя в огне… » 20)»…Упьюся я в последний раз. Оттуда виден и Кавказ!»

Опытный егерь, хотел сам научиться играть на скрипке. Сидя на сваленном дереве, он проигрывал неумелыми руками музыку. Колхозник направил его в лес, в котором он заметил дикого медведя. Старичок взял ружьё охотника и пошёл в указанное место. Из лесной чащи раздавались мелодичные звуки. Понравилась дедушке музыка.

Опять прозвучало: «Дзинь». Старый, бывалый охотник удивился и пошёл вперёд. Звуки раздавались со стороны границы соснового леса. Потихоньку просмотрел вдаль, незаметно, выглянув из за дерева. И разглядел пенёк, оставшийся от поломанного дерева, в которое ударила молния.

На пне торчали большие щепки, и сидел большой медведь. Как струнный инструмент зазвучал пень при оттягивании щепы. А сам мишка опустил свою голову и прослушивает, как звучит. Охотник тоже заслушался. Перестал звучать «музыкальный» пенёк, тогда мишка снова натянул большую щепу. И туго натянул. Снова получился звук. Поздним вечером, снова старый приятель и поинтересовался у охотника, застрелил ли он дикого медведя. Старик сказал, что нет. Как я могу его убить, если его душа, как и моя, проникнута любовью к музыкальному искусству. И бывалый, смелый охотник поведал историю, которая с ним произошла в лесной чаще. «У него талант, как у меня!» нежно произнёс охотник.

Надо любить природу и если медведь добрый, и обладает музыкальным чутьём, то он не принесёт вреда человеку. Люди тоже должны бережно относиться к животным и без нужды не убивать «живую душу».