Е) Аустерлицкое сражение. Каково состояние души Николая Ростова и Андрея Болконского?
ж) Какие художественные задачи решает Л.Н. Толстой в главах, посвященных войне 1805 – 1807 годов?
з) Как переживает Наташа свою любовь к князю Андрею и разлуку с ним?
и) В каких ситуациях проявляется душевная чуткость героини, ееинтуиция, художественная одаренность?
ж) Какую роль сыграла неудачная встреча Наташи с родными жениха?
з) Что нового нам открыватся в героине в главах , повествующих о ее заботах о раненом князе Андрее и о матери после гибели Пети?
и) Что дала Наташе дружба с княжной Марьей?
к) Почему, встретив Наташу в Москве после войны, Пьер не сразу ееузнал?
л) Какие чувства сделали ее снова узнаваемой?
В послереволюционных стихах поэта чувствуется боевое, призывное, мажорное начало. С особой силой оно выражено в стихотворении «Необычное приключение…» . Маяковского всегда волновала роль поэта в общественной жизни, воспитательное значение поэзии. Это – тема данного стихотворения. Главный лирический – поэт-труженик, который много работает и устаёт. Его раздражает, казалось бы, праздная жизнь солнца и он приглашает светило на беседу, на чай. Сюжет стихотворения – фантастическое событие, встреча и разговор поэта с солнцем. Оба труженика быстро находят общий язык и приходят к выводу, что оба будут хорошо делать своё дело: светило лить солнечный свет, а поэт – свой свет, стихами. Маяковский ввёл в обиход свободный разноударный тонический стих, сложносоставную рифму, освободил синтаксис канонов «правильной» речи, придал ему нервный, мускулистый ритм. В стихотворении много восклицаний, что придаёт ему эмоциональный характер. В стихотворении употреблены метафоры: катилось лето, жара плыла, корою крыш, лучи-шаги, двустволка солнц; эпитет: ало; гипербола: в сто сорок солнц закат пылал; олицетворение: солнце в образе человека; образные выражения: никаких гвоздей, переведя дух, дней донце; слова, созданные поэтом: взорим, вспоём, солница. Маяковский считается родоначальником политической лирики, разрушившим стену условности между поэзией и жизнью. Любая тема, на которой останавливался его взгляд, превращалась в лирическую тему поэта. Заключительные строки стихотворения «Необычайное приключение… » могут быть эпиграфом ко всему творчеству В. В. Маяковского. Я считаю это стихотворение особенным из-за фантастического сюжет, эмоциональности и установки: «светить – и никаких гвоздей! » Анализ стихотворения В. В. Маяковского "Необычное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче"
Поэт призывает «Светить всегда, светить везде…» , видя в этом основное предназначение поэта. Поэт широко пользуется приёмами олицетворения и гротеска («шагает солнце в поле» , «хочет ночь прилечь» , «тупая солница») . Поэт принижает образ солнца в отличие от ненавидимых им лирических поэтов.
2. Автор хотел сказать что время очень быстро летит и ему кажется что вот буквально вчера он был молод и красив, а сейчас "уж не юные веют года" то есть он уже не молодой не такой как раньше.
3. Нежность души тут все понятно. Ему это нежно на душе. Русской потому что это его родина и она ему самое дорогое. Он ее любит. Грустной т.к. он грустит что годы уходят, но в тоже время и радуется что живет именно здесь! на русской земле!
(как то так. но ты можешь внести что то от себя. это лично мое мнение как я поняла.)