Нден !
1. поведение человека, основанное на разуме, называется
а) произвольное б) непроизвольное в) сознательное
2. внутреннее побуждение личности к действию:
а) цель б) мотив в) результат
3. необходимость в чем-либо, требующая удовлетворения
а) нужда б) мотив в) потребность
4. главное средство человеческого общения:
а) речь б) жесты в) мимика
5. острый спор при обсуждении каких-либо вопросов?
а) диалог б) монолог в) полемика
6. выберите правильный ответ
1) личностью человек становится с рождением
2) процесс социализации личности длится всю жизнь.
а) верно только 1 в) верны оба ответа
б) верно только 2 г) верного ответа нет
7. одним из сторонников принципа ненасилия был:
а) конфуций б) будда в) махатма ганди
8. чувство особой сердечной привязанности к другому человеку:
а) любовь б) дружба в) симпатия
9. пирамиду потребностей разработал:
а) з. фрейд б) а. маслоу в) м. ганди
10. целеустремленная активность человека, направленная на удовлетворение его потребностей:
а) поведение б) деятельность в) интерес
11. совесть – это :
а) совокупность общечеловеческих ценностей
б личности различать добро и зло и делать выбор в пользу добра
в) осознание личностью своих прав и свобод
г) внутренний голос, подсказывающий человеку, как надо поступать в той или иной ситуации
12.самой широкой формой межличностных отношений являются отношения…
а) дружеские б) товарищеские в) знакомства г) приятельские
13. к числу факторов возникновению симпатии, относится:
а) внешность б) черты характера
в) выразительность поведения (жесты, походка, мимика) г) все перечисленное
14. совокупность духовных правил, регулирующих поведение человека:
а) долг б) идеальный образ в) совесть г) мораль
15. добровольная деятельность людей, которые оказывают бескорыстную :
а) милосердие б) благотворительность в) ненасилие
16. соотнесите типы человеческих отношений и их характеристики:
типы взаимоотношений: а) знакомство б) товарищество в) приятельские отношения г) дружба
характеристики:
1. обучение в одном классе
2. узнавание в лицо,
3. люди рассчитывают на взаимопонимание и
4. взаимная симпатия, беседы при встрече
17. установите соответствие между деятельности и их характерными признаками
а) труд б) общение в) учение г) игра
1) освоение опыта предыдущих поколений
2) преобразование предметов окружающего мира
3) обмен информацией и ее преобразование в процессе взаимодействия
4) осуществление реального действия воображаемыми средствами
18. расположите виды потребностей в порядке их возрастания:
а) в безопасности и защите б) в общении, дружбе, любви
в) в развитии талантов г) в пище, воде… д) в уважении
заранее !
ответ:
1)в 2) б 3)а 4)а 5)в 6) б 7)б 8)а 9)в 10)б 11)б 12)а 13)г 14)г 15)б 16) 1- б ; 2-в 3-г 17) 1-в 2-а 3- б 4- г 18)г, а, б, в, д