1. Составьте план текста. 2. Выделите ключевые слова в каждом абзаце.
3. Подберите заголовок.
В нескольких километрах от Михайловского, на высоком бугре стоит Святогорский монастырь. Под стеной монастыря похоронен Пушкин. Вокруг монастыря — посёлок Пушкинские Горы.
Посёлок завален сеном. По громадным булыжникам день и ночь медленно грохочут телеги: свозят в Пушкинские Горы сухое сено. От лабазов и лавок несёт рогожами, копчёной рыбой и дешёвым ситцем. Ситец пахнет, как столярный клей.
Единственный трактир звенит жидким, но непрерывным звоном стаканов и чайников. Там до потолка стоит пар, и в этом пару неторопливо пьют чай с краюхами серого хлеба потные колхозники и чёрные старики времён Ивана Грозного. Откуда берутся здесь эти старики —пергаментные, с пронзительными глазами, с глухим, каркающим голосом, похожие на юродивых,— никто не знает. Но их много. Должно быть, их было ещё больше при Пушкине, когда он писал здесь «Бориса Годунова».
К могиле Пушкина надо идти через пустынные монастырские дворы и подыматься по выветренной каменной лестнице. Лестница приводит на вершину холма, к обветшалым стенам собора.
Под этими стенами, над крутым обрывом, в тени лип, на земле, засыпанной пожелтевшими лепестками, белеет могила Пушкина.
Короткая надпись «Александр Сергеевич Пушкин», безлюдье, стук телег внизу под косогором и облака, задумавшиеся в невысоком небе,— это всё. Здесь конец блистательной, взволнованной и гениальной жизни.
Здесь могила, известная всему человечеству, здесь тот «милый предел», о котором Пушкин говорил ещё при жизни.
Пахнет бурьяном, корой, устоявшимся летом. И здесь, на этой простой могиле, куда долетают хриплые крики петухов, становится особенно ясно, что Пушкин был первым у нас народным поэтом.
Он похоронен в грубой песчаной земле, где растут лён и крапива,в глухой народной стороне. С его могильного холма видны тёмные леса Михайловского и далёкие грозы, что ходят хороводом над светлой Соротью, над Савкином, над Тригорским, над скромными и необъятными полями, несущими его обновлённой милой земле покой и богатство. (К. Паустовский)
Задание 3
Письмо
"Счастлив тот кто у себя дома" кто счастлив дома»
Дома человек чувствует себя по-особом.Истоком, где рождается счастье, является дом. У каждого человека должен быть свой дом.
Я живу в замечательной и любимой семье. Моя семья самое уютные место на земле. И в этом месте по настоящему счастлива. В нашем доме шесть человек. Я мама папа два брата и сестрёнка. Мы все дружны и любим вместе отдыхать, ходить в гости и принимать гостей, заниматься спортом. Мы каждым вечером рассказываем о том как наш день. Я очень люблю свою семью. Вот такая у нас семья!
Когда так много исторических монументов и сооружений подвергаются сносу или разрушению. Небрежное отношение к историческим памятникам, снос некоторых из них — неправомерное вмешательство в естественную историю, ведь исторический памятник — это запечатление фрагмента истории, ее память. В истории нет «плохих» или «хороших» моментов, есть всегда моменты спорные, наталкивающие на размышления. Кроме того, адекватно воспринимать историю мы можем только спустя некоторое время после произошедших событий, когда будем вооружень не одной точкой зрения на проблему. Таким образом, исторический памятник-возможность посмотреть современным взглядом на проблему поразмышлять над ней, сделать свои выводы. Проблемы всегда нужно решать, свои огрехи нужно принимать и пытаться их устранить, а не обходить стороной, «стирая» «неудобные» следы в истории посредством уничтожения исторических памятников.