2. Прочитай текст поставьте художественный текст заметки письменно Отвечая на вопрос используя дополнительные источники информации. Вопросы: 1. Когда в нашей стране празднуется День победы? 2. Почему этот праздник называют всенародным? 3. Кому мы должны быть благодарны за наше счастливое настоящие и будущее? 4. Как отмечают этот праздник в нашей стране (Казахстан)? 5. Что необходимо сднлать, чтобы война больше никогда не повторилась?
Основная мысль: Автор благодаря ключевых слов поясняет читателю что началась осень.
Тип речи текста:Описание
Название: Осень
Первый месяц осени сначала она пришла в поле и опустело оно. Ветер гуляет в (3-е склонение) нем на простор. поплыли по (2-е склонение) нему серебряные -паутинки. одна ниточка с шариком на конце притаилась на кустик. синичка клюнула шарик на длинной нитке, а он оказался паучком который. только нёс всю в паутине, . Становилась отдохнуть у речки! стая уток а вот с отцом появилась девочка, напугавшая в малиннике медведя. в её корзину полно грибов. Вдруг девочка увидела на тропинке упавшую с ветки. Взяла во фляжку воду и спрыснула . Вспорхнула и оказалась на ветке оцинка девочка засмеялась и побежала к папе (по в. бианки ).
ответ:Тема: Начало осени
Основная мысль: Автор благодаря ключевых слов поясняет читателю что началась осень.
Тип речи текста:Описание
Название: Осень
Первый месяц осени сначала она пришла в поле и опустело оно. Ветер гуляет в (3-е склонение) нем на простор. поплыли по (2-е склонение) нему серебряные -паутинки. одна ниточка с шариком на конце притаилась на кустик. синичка клюнула шарик на длинной нитке, а он оказался паучком который. только нёс всю в паутине, . Становилась отдохнуть у речки! стая уток а вот с отцом появилась девочка, напугавшая в малиннике медведя. в её корзину полно грибов. Вдруг девочка увидела на тропинке упавшую с ветки. Взяла во фляжку воду и спрыснула . Вспорхнула и оказалась на ветке оцинка девочка засмеялась и побежала к папе (по в. бианки ).
Объяснение:
[У]-окончание
Основа слова - [кош ]
Корень -[кош]
В слове «нарисую»: слогов-4 ; букв -7; звуков -8
н-[н]-согласный, непарный звонкий, твёрдый
а-[а]-гласный, безударный
р-[р’]-согласный, непарный, звонкий, мягкий
и-[и]-гласный, безударный
с-[с]-согласный, парный, глухой, твёрдый
у-[у]-гласный, ударный
ю-[й’]-согласный, непарный, звонкий, мягкий
-[у]-согласный, безударный
В слове «море»: слогов-2; букв-4; звуков-4.
м-[м]-согласный,непарный, звонкий, твёрдый
о-[о]-гласный, ударный
р-[р’]-согласный, непарный, звонкий, мягкий
е-[э]-гласный, безударный