20
школьный этап. 9 класс
6 (9 )
нижe дaны сложные предложения, в которых выделенное слово
средством связи частей и в то же время членом предложения во
(придаточной) части. как называются такие средства связи? перечислите
номера примеров, в которых выделенные средства связи являются
изменяемыми. объясните, от чего зависит их форма в данных примерах.
укажите номер примера, в котором к придаточной части можно
вопроса, запишите эти вопросы.
1. на площадке молодняка мы увидели тигрят и козлят, которые с без
всякого страха играли вместе.
2. я долго стоял перед клеткой со слоном, по спине которого спокойно
разгуливал воробей.
3. всеобщее восхищение вызывал павлин, чей хвост напоминал роскошный
китайский веер.
4. огромный паук, что ползал за стеклом, казался фантастическим
существом.
5. удивительна изобретательность, что демонстрируют обезьяны,
стараясь достать лакомство.
6. все ждали момента, когда начнется представление дельфинов.
7. в павильоне, откуда доносились громкие звуки, помещались птицы.​

Теплый весенний день. В небольшом дворике гуляют дети лет девяти-десяти. Три мальчика и две девочки. Одна из девочек сидит на качелях, не пытаясь сильно раскачаться, просто слегка их раскачивая. Вторая сидит на скамейке, на ее руках лежит маленький черный щенок. Он лежит почти неподвижно — только живот мерно поднимается и опускается, можно подумать, что он спит; но нет, он просто следит за другим белым щенком, который сидит на руках одного из мальчика, а тот щенок, в свою очередь, смотрит на него. Двое других мальчишек гоняют неподалеку, на песчаной площадке, мяч. С ними пытается погонять прыгучий предмет пепельно-черная взрослая собака, возможно — мать щенят. Ей вскоре это занятие надоедает, и она бежит к девочке на качелях, просится к ней на руки, несмотря на свои большие размеры. — Бу, ну, ты чего? — смеясь, обращается девочка к собаке, — ты ведь большая уже.. — Бу смотрит на нее очень внимательно и как-то жалостливо, видимо, прося ей уступить, — Ладно, — вздыхая, сдается девочка, — садись. Как-то так. На большее развернутся, следуя из описания, могу, конечно, но — зачем?

Текст повествование - текст где рассказывают какую либо информацию или излагают речь при этом не опираясь на научные и математические факты.
Текст описание - текст где описывают какой либо предмет или элемент природы, то-есть чего - либо. В описании могут быть использованы литературные выражения.
Текст рассуждение - это текст в котором происходит обсуждение какого либо вопроса. Его целью является выяснить ответ на вопрос и дать какое-либо объяснение, либо опровергнуть какую-либо мысль.

ПИСАЛ ВСЁ САМ, ГОВОРЮ ЧЕСТНО!)