Из текста словосочетания со словами с корнем - кос-/-кас- Образец: использует (гл.)
что?
112. Прочитайте текст. Как бы вы его озаглавили? К какому выводу Вы пришли? ВыГИШите
Ребёнок в первый год жизни использует прик...сновение
как основной получения информации о внешнем мире.
Дети, лишённые прик...Сновений в Младенчестве, испытывают
Каждый родитель снежностью вспоминает, как впервые
малыш К...снулся его лица, руки. Мы можем свободно К...сать-
прикосновение (сущ. в B. п.).
задержку физического и психического развития.
ся друзей и близких, позволять им дружеские объятия.
Учёные доказали, что спокойное прик...Сновение к коже
человека повышает выработку особого гормона, снижающего
уровень гормона стресса. То же самое касается домашних жи-
вотных. Замечали, наверное, как действует на вас мурлыканье
кошек и поглаживание их?
Не бойтесь проявлять эмоции! Все это важно для наше-
го настроения. Будет хорошее настроение будет и здоровье. Помните строки
Марины Цветаевой: «Руки даны мне - протягивать каждому обе...»? Прик..сно-
вение это то, что нас связывает.
МНЕ НУЖНО​

Відповідь:

Юноши и девушки, решая такой важный вопрос, как выбор профессии, должны осознавать, что, отдав предпочтение какому-либо виду деятельности, они определяют не только источник доходов, но и стиль и ритм будущей жизни, характер и область своей деятельности, возможности для самореализации. Принимая такое серьёзное решение, молодые люди должны обязательно учитывать, согласуется ли избранный вариант с их возможностями, деловыми качествами и призванием, чтобы не пришлось выполнять постылую работу. Сделав неправильный выбор, человек не только не будет получать удовольствия от рабочего процесса, но и вообще вряд ли сможет стать успешным, не соответствуя требованиям профессии. Принимая решение о будущей деятельности, каждый должен также изучить вопрос востребованности представителей данной специальности на рынке труда, чтобы не оказаться ненужным, выбрав не пользующееся спросом ремесло. Как видим, определение будущей профессии - очень важная задача, которую нельзя решать спустя рукава.

Пояснення:

Відповідь:

текст на фото

3. Определите тип речи (ОПИСАНИЕ) и функциональный стиль (ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ) текста.

4. Найдите в тексте слово, в котором букв больше, чем звуков (ЕСЛИ - [Й'ЭС'Л'И]; ВОДНАЯ - [ВОДНАЙ'А]; ЕЛИ - [Й'ЭЛ'И]).

5. Выпишите из текста словосочетания по схеме «имя прилагательное + имя существительное», «глагол + наречие»и выполните синтаксический разбор.

лесной (КАКОЙ?)←×ручей - ИМЕННОЕ, СОГЛАСОВАНИЕ разрежет×→(КАК?) пополам - ГЛАГОЛЬНОЕ, ПРИМЫКАНИЕ

6. Выпишите слова с безударными гласными в корне, объясните правописание.

лесной - лЕсбросается - брОсьбегут - бЕг по стволам - ствОлрождается - рОдрастут - чередование раст/росбольшой - бОльше вода - вОдныйдалеко - дАльдобежит -бЕггора - гОры

7. Подберите синоним к слову ропщ..т из 3 предложения.

ЖАЛУЕТСЯ, ПЛАЧЕТСЯ

Пояснення: