Спишите. Найдите и подчеркните глаголы двумя чертами.
Цв*тет липа. Ш*р*ко раскинул св*и ве*ки ду*. Острые лучи солнышка с трудом проб*вают густую л*ству. Весь день п*ют птицы. Вес*ло гудят пч*лы и шм*ли. Все рады т*плу и свету. Вступил в св*и права июль.
А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
3) Вся администрация школы, в том числе завуч, директор и педагог по социальной работе, хотели отремонтировать столовую.
Б) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
6) Подъезжая к городу, начался проливной дождь.
В) Неверное употребление падежной формы существительного с предлогом.
9) Благодаря этой изнуряющей и ужасной болезни я потерял несколько килограммов.
Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
1) Приготовленные блины сестрой были самым вкусным, что я ел в своей жизни.
Д) Нарушение построения предложения с несогласованным приложением.
2) В моём любимом произведении А.С. Пушкина, романе “Капитанской дочке”, есть несколько персонажей, которые омерзительны до глубины души.
Соответствие между грамматическими ошибками и предложениями:
А3, Б6, В9, Г1, Д2
__
А) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
3) Вся администрация школы, в том числе завуч, директор и педагог по социальной работе, хотели отремонтировать столовую.
Б) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом:
6) Подъезжая к городу, начался проливной дождь.
*В) Неверное употребление падежной формы существительного с предлогом:
9) Благодаря этой изнуряющей и ужасной болезни я потерял несколько килограммов.
*Здесь, скорее, неверное употребление предлога: не благодаря, а вследствие, из-за болезни.
Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом:
1) Приготовленные блины сестрой были самым вкусным, что я ел в своей жизни.
Д) Нарушение построения предложения с несогласованным приложением:
2) В моем любимом произведении А.С. Пушкина, романе “Капитанской дочке”, есть несколько персонажей, которые омерзительны до глубины души.