Записать предложение, расставить знаки препинания, выполнить синтаксический разбор: Солнце светит так что если закрыть на минуту глаза сквозь закрытые плотно веки видишь пламенную завесу пожара.
ЕСЛИ МОЖЕТЕ НА ЛИСТОЧКЕ НАПИСАТЬ

Я пришла из школы.И принялась делать уроки.Но вдруг позвонила мама и сказала,что на плите стоит приготовленный ею борщ.Я пришла на кухню и начала кушать,но в одну минуту суп показался мне недосоленным и я добавила соли в тарелку.Начала есть и поняла что пересолила.Я вылила борщ,есть перехотелось.Я снова села за уроки,открыла учебник математики и заданные номера показались мне пресложными.Решила отложить математику и дождаться папу,который прекрасно умеет решать такие задачи.Еще задали литературу-прочитать стихотворение.Я прочитала,оно мне очень понравилось!В стихотворении было много повторов,что придавало ему песенную форму.Вот так превесело и интересно я выполнила домашнее задание.

В недрах земли
Богаты водой потайные кладовые земли. Если (бы) (не) было воды
под землёй, не журчали бы родники на дне оврагов, не бежали бы
ручейки из расщелин горных скал, не росли бы на земле деревья, не
колосились бы хлеба. Никто бы не увидел сказочных пещер, под-
земных озёр, горячих и холодных источиников.
Людям пришлось бы только селиться по берегам рек, чтоб пользо-
ваться водой. И реки бы начали усыхать, а зимой и вовсе перестали бы
течь, потому что в это время не идут дожди, не тают снега и льды.
Если бы не происходило вечное движение воды над землёй, по земле
и под землёй, исчезла бы жизнь на земле.
• В каком предложении выражена основная мысль текста?
Если бы не происходило вечное движение воды над землёй, по земле
и под землёй, исчезла бы жизнь на земле.(Моё мнение а так хз)
• Расскажите, почему надо беречь воду?
Вода-источник жизни. Она дала начало жизни и является её источником.(дальше сам додумаешь, можно написать, что мы с её делаем)
• Какое значение имеет вода в жизни нашего государства?
Мореходство, выращивание культур, выпас скота, поддерживание жизни людей, отдых.