нужна Тема: Пряма і непряма мова як передачі чужого мовлення. Розділові знаки при прямій мові. Заміна прямої мови непрямою
1.
Замініть пряму мову непрямою: Я сказав йому повчально: «Географію завжди треба, сину, добре знати».
2.
Замініть пряму мову непрямою: «Я, коли виросту, теж садівником буду!» — не зводячи очей з дядька Степана, палко промовив Юрко.
3
Замініть пряму мову непрямою: «Мамо! — запитав Юра. — А чому дерева зелені?» *
4
Замініть пряму мову непрямою: «Ну, чого ж тебе понесло в поле? Чого?» — допитувалась мати. *
5
Передайте непряму мову прямою: Гринько проводжав Варвару й безперестанку намовляв її, аби ішла за нього заміж *
6
Передайте непряму мову прямою: Гаврило порадив, щоб робили, як вони домовилися. *
7
Передайте непряму мову прямою: Я, спинившись, привітався до тата. *
8
Передайте непряму мову прямою: Пан поїхав до міста й вся, ніби Джеря бунтує громаду. *
9
Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки: Струна бринить лагідною луною Я тут я завжди тут я все з тобою! *
10
Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки: Мушу йти в полонину Марічко сумував Іван заздалегідь *
11
Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки: Вам здається обізвалася сусідка що тепер море як синій птах? *
12
Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки: І в нашій учительській роботі треба щоб минули роки і десятиліття поки стане людиною той хто несміливо переступив поріг школи і вивів на папері олівцем перші палички і кружечки написав перше слово думав про себе учитель *
Вона на ярликах одягу, етикетках товарів. Дуже часто пишуть англійською назви поп-груп, програмного забезпечення, журналів. Дехто вважає, що англійська мова – це шикарно, сучасно, стильно, навіть, якщо написи не мають жодного сенсу. Тому, для того щоб зрозуміти себе та світ , потрібно вивчати іноземні мови, а особливо – англійську.
Але якщо ми хочемо почуватися зручно у сучасному світі, ми повинні знати англійську. Але це - не межа. Знання однієї іноземної розширює нашу свідомість більш ніж удвічі. Отже, давайте не будемо накладати меж на наші розум і душу та вивчати більше іноземних мов
2.Хочу зробити тобі подарунгок. (означено-особове)
3.Тим часом розвиднялося, світало. (безособове )
4.У лузі пахне вогкою травою. (безособове )
5.Не всякму слуху вір. (узагальнено-особове)
6.Довіряй, але перевіряй.(узагальнено-особове)
7.Кажуть, що вночі на передмістя Осінь приблукала з хуторів. (неозначено-особове)
8.мелодію розлили серед хлібів,поміж шовкових трав.(неозначено-особове)
9.Весна.(називне)
10.Пізній вечір.(називне)