Метапредметная диагностическая работа
8 класс
Прочитайте текст, составленный на основе фрагмента повести А.Г. Алексина «Безумная Евдокия» (1975г.), и выполните задания.
– Говорят, что самые опасные недруги – это бывшие друзья, – сказала маме и мне Оля. – Я убедилась, что это так и добавила:
– О ком я говорю, с И я отвечу: о Люси!
Люсю Катунину она называла на французский манер: Люси. "Как в доме Ростовых! – пояснила Оленька. – Или Болконских".
Люся упорно предрекала нашей дочери судьбу Леонардо да Винчи. Несмотря на сопротивление Оленьки, она таскала за ней огромную папку с рисунками, даже готовила краски и мыла кисточки. Какая женщина устоит перед таким обожанием? Оленька стала дружить с Люси. Хотя времени на дружбу у нее было мало.
Да и у Люси его было не очень много. Люсина мама в течение долгих лет не поднималась с постели. За ней ухаживала незамужняя Люсина тетка, сестра отца. Но Люся то и дело звонила домой – даже когда была в школе или у нас в гостях.
Стремясь доставить матери радость, она восклицала:
– Если б ты видела фигуру спящего льва, которую вылепила Оля! Я весь вечер говорю шепотом: вдруг он Часто она забирала Олины работы, чтобы показать маме. И взяла слово, что, когда мама поднимется (а на это появилась надежда!), Оля нарисует ее портрет.
Люся и сама потихоньку рисовала. Но мы видели только ее заголовки в школьном юмористическом журнале, который по ироничному предложению Оли носил название «Детский лепет».
Неожиданно все изменилось. Первые тучи появились в тот день, когда в художественной школе организовали встречу со знаменитым мастером живописи. Люся высоко чтила этого мастера. Но чтили его и все остальные, поэтому школьный зал был переполнен.
– Я не нашла для Люси места в зале, – рассказывала в тот вечер Оля. – У дверей стояли церберы. А она обиделась... И за что?! Академик живописи рисует гораздо лучше, чем говорит. Я сказала ей: "Ты знаешь его работы. Значит, ты с ним знакома. Художник – это его творчество".
– А она? – с я.
– Вернула папку с рисунками. Как говорят, «заберите игрушки!».
- И что же дальше?
– Ну и мерси, дорогая Люси! – в рифму пошутила Оленька.
– Друзей труднее найти, чем потерять, – сказала Надюша.
– Раз можно потерять – значит, это не такой уж и друг!
Задание 1. Озаглавьте текст. Объясните свой выбор заголовка.
Задание 2. Почему Оля предложила назвать журнал «Детский лепет»? Обведите номер выбранного Вами ответа.
А) Оля иронично относилась к творчеству своих школьных приятелей.
Б) Она хотела подчеркнуть творческую направленность журнала.
В) В журнале публиковались незрелые ученические работы.
Г) Оля считала, что название школьного журнала должно быть оригинальным.
Задание 3. Каким, на Ваш взгляд, является истинное отношение Оленьки к подруге? Обведите номер ответа.
А) Доверительное, нежное, тёплое
Б) Холодное, надменное, циничное
В) Нейтральное, безразличное, наплевательское
Г) Агрессивное, жестокое, безжалостное.
Свой выбор подтвердите двумя аргументами из текста, дополнив их своими комментариями:
Аргумент 1
Аргумент 2 .
